Home >> For users >> Exhibitions >> Topical issues of education

 

Topical issues of education

 

How to make education an engine of social and economic development? What are the potential opportunities for modernizing Russian education? Is e-learning the future? The materials of the exhibition will help to answer these and many other questions. The presented publications highlight the problems of the development of the Russian education system. Particular attention is paid to the analysis of topical problems of education and science in the context of digitalization of modern society. A wide range of issues of the use of modern information technologies in the educational process are considered.

 

1. Innovation in education

2. Modern educational technologies

 

1. Innovation in education

1. Д10-20/78573

Приоритетные направления современной науки, образования и технологий : международная научно-практическая конференция, 31 марта 2020 года, [Москва] : сборник научных трудов / Центр перспективных научных публикаций ; редакционная коллегия: Божук Т. Н. [и др.]. - Москва : ИП Туголуков А. В., 2020. - 209 с. : ил. - Библиогр. в конце ст. - ISBN 978-5-6043832-4-7 : - Электрон. версия сб. находится в свободном доступе на сайте: www.co-nf.ru. - Текст : непосредственный.

Abstract: This collection is based on the materials of the International Scientific and Practical Conference "Priority areas of modern science, education and technology", held on March 31, 2020 in Moscow. The collection of scientific works examines modern problems of science and practice of applying the results of scientific research. The collection is intended for researchers, teachers, graduate students, applicants, undergraduates, students and leading scientists in various fields of knowledge.

2. Д10-19/72656

Актуальные проблемы образования и науки в контексте развития цифровизации : коллективная монография / Т. Ю. Павельева, С. Б. Шитов, Н. Н. Зименкова, М. В. Михайлова [и др.] ; редактор Шитов С.Б. ; Министерство науки и высшего образования Российской Федерации, Московский государственный технологический университет "СТАНКИН". - Москва : Янус-К, 2019. - 199 с. : ил. - Авт. указ. на обороте тит. л. - Библиогр. в подстроч. примеч. - ISBN 978-5-8037-0786-8 : - Текст : непосредственный.

Abstract: The monograph is devoted to the analysis of urgent problems in the field of education and science in the context of the development of digitalization of modern society, the understanding of the social and educational space.

3. Д10-19/68584

Современные тенденции развития образования, науки и технологий : x Международная научно-практическая конференция, 30 мая 2019 года : сборник научных трудов / Центр перспективных научных публикаций. - Москва : ИП Туголуков А. В., 2019. - 244 с. : ил. - Библиогр. в конце ст. - ISBN 978-5-6042097-4-5 : - Текст : непосредственный.

Abstract: The collection examines current scientific research of teachers, graduate students, applicants, undergraduates, students and leading scientists in various fields of knowledge.

4. Д10-19/68583

Современные проблемы образования, науки и технологий : II Международная научно-практическая конференция, 28 июня 2019 года : сборник научных трудов / Центр перспективных научных публикаций. - Москва : ИП Туголуков А. В., 2019. - 138 с. : ил. - Текст рус., англ. - Библиогр. в конце ст. - ISBN 978-5-6042097-5-2 : - Текст : непосредственный.

Abstract: The collection examines current scientific research of teachers, graduate students, applicants, undergraduates, students and leading scientists in various fields of knowledge.

5. Д10-19/64226

Национальные тенденции в современном образовании : i Всероссийская научно-практическая конференция, 25 декабря 2018 года : сборник статей / Омская гуманитарная академия, Сибирский институт бизнеса и информационных технологий ; под редакцией А. Э. Еремеева. - Омск : Изд-во ОмГА, 2019. - 291 с. : ил. - Библиогр. в конце ст. - ISBN 978-5-98566-166-8 : - Текст : непосредственный.

Abstract: The collection includes sections: “Actual problems of psychology: psychological support of activities, communication and behavior; socio-psychological adaptation and maladjustment; psychology of giftedness and creativity; the need-motivational sphere of the personality. Environmental culture in education "," Actual problems of pedagogy: modernization of modern education in the context of the requirements of the professional standard; development and implementation of diagnostic procedures for assessing the competencies of graduates of training programs; networking and modern electronic environment. Preschool education: modern aspects of preschool education quality management; innovative ways of developing preschool education ”.

6. Д10-19/63924

Информационная эпоха: новые парадигмы культуры и образования : монография / Н. Б. Кириллова [и др. ; ответственный редактор Н. Б. Кириллова] ; Министерство науки и высшего образования Российской Федерации, Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б. Н. Ельцина, Научно-образовательное культурологическое общество РФ, Уральское отделение. - Екатеринбург : Изд-во Урал. ун-та, 2019. - 290 с. - Авт. указ. на обороте тит. л. - Библиогр. в подстроч. примеч., с. 280-288. - ISBN 978-5-7996-2527-6 : - Текст : непосредственный.

Abstract: The monograph is based on the analysis of the conceptual provisions of modern humanities, such as "information age", "new paradigms of culture", "global transformations", "media culture", "virtualization of culture", "digital revolution", "dialogue and polylogue of cultures", " education as an information system ”, etc., which proves its interdisciplinary nature. The book is dedicated to the 40th anniversary of the scientific activity of the famous theorist of media culture N. B. Kirillova. It is addressed to specialists in various humanities: culturologists and historians, art historians and teachers, sociologists and philosophers.

7. Д10-20/75336

Инновационное развитие образования, науки и технологий : международная научно-практическая конференция, 31 января 2020 года : сборник научных трудов / Центр перспективных научных публикаций ; редакционная коллегия: Божук Т. Н. [и др.]. - Москва : ИП Туголуков А. В., 2020. - 247 с. : ил. - Библиогр. в конце ст. - ISBN 978-5-6043832-2-3 : - Электрон. версия сб. находится в свободном доступе на сайте: www.co-nf.ru. - Текст : непосредственный.

Abstract: The collection examines current scientific research of teachers, graduate students, applicants, undergraduates, students and leading scientists in various fields of knowledge.

8. М/73629/1

Инновационное образование: проблемы и решения : сборник научных статей / Международная академия наук экологии и безопасности жизнедеятельности, Международный институт развития школы. - Санкт-Петербург : Астерион, 2019 - . - Текст : непосредственный.

Вып. 1 / под науч. ред. В. П. Панасюка и К. А. Елистратовой. - 2019. - 67 с. : ил. - Библиогр. в конце ст. - ISBN 978-5-00045-806-8

Abstract: The collection includes articles by young researchers, established practitioners of the system of general, secondary vocational, higher and additional education, specialists in other fields, reflecting its current problems, the processes of innovative renewal.

9. Д10-15/23336

Проблемы и перспективы развития образования в России : сб. материалов XXXIV Всерос. науч.-практ. конф., 11 июня 2015 г. / Центр развития науч. сотрудничества ; под общ. ред. С. С. Чернова. - Новосибирск : ЦРНС, 2015. - 254 с. : ил. - Библиогр. в конце отд. ст. - ISBN 978-5-00068-320-0 : - Текст : непосредственный.

Abstract: The collection includes the materials of the sections: "Philosophy of Education: History and Modernity", "General Pedagogy", "Modern Pedagogical Technologies", "Modern Information Technologies in Educational Activities", "Theory and Methods of Teaching and Upbringing", "Competent Approach in Education" , "Adult education: current state, problems and prospects", "Transition to multilevel higher education: problems and prospects."

10. Д10-19/73203

Студенческий вестник: актуальные вопросы науки и образования : сборник студенческих научных работ / Министерство науки и высшего образования Российской Федерации, Елецкий государственный университет им. И. А. Бунина, Институт математики, естествознания и техники, Кафедра математического моделирования и компьютерных технологий ; редколлегия: Масина О. Н., Тарова И. Н. - Елец : Елецкий гос. ун-т им. И. А. Бунина, 2019. - 43 с. : ил. - Библиогр. в конце ст. - ISBN 978-5-00151-051-2 : - Текст : непосредственный.

Abstract: The collection presents the results of research activities of students of the Institute of Mathematics, Science and Technology under the guidance of teachers. The articles are devoted to topical problems in the field of education, technical and physical and mathematical sciences, computer science and information technology. The collection is intended for researchers, university teachers, graduate students, undergraduates and bachelors. Materials are published in the author's edition

11. М/73437/1

Актуальные вопросы образования. Роль университетов в формировании информационного общества : сборник материалов Международной научно-методической конференции : в двух частях / Министерство образования и науки Российской Федерации, Сибирский государственный университет геосистем и технологий (СГУГиТ), Министерство образования Новосибирской области. - Новосибирск : СГУГиТ, 2018 - . - ISSN 2618-8031. - Текст : непосредственный.

Ч. 1. - 2018. - 283 с. : ил. - Парал. загл. ст., аннот. англ. - Библиогр. в конце ст.

Abstract: The collection contains selected materials of the International Scientific and Methodological Conference “Topical Issues of Education. The role of universities in the formation of the information society ”: plenary session, sections and round tables. Conference materials are published in the author's edition.

12. Д10-20/74752

Инновационное развитие: потенциал науки и современного образования : монография / Жантикеев С. К., Кардашевская М. В., Колосов С. В. [и др.] ; Международный центр научного сотрудничества "Наука и просвещение". - Пенза : Наука и просвещение, 2020. - 186 с. : ил. - Авт. указ. на обороте тит. л. - Парал. загл. ст., аннот. англ. - Библиогр. в конце гл. - ISBN 978-5-00159-242-6 : - Текст : непосредственный.

Abstract: The monograph presents theoretical approaches and concepts, analytical reviews, practical solutions in specific areas of science and education. The publication may be of interest to Russian and foreign scientists, heads and employees of the state apparatus, heads and specialists of institutions and economic organizations, teachers, graduate students and students of higher education.

13. Д10-19/67473

Краснова, Г. А.

Электронное образование в эпоху цифровой трансформации / Г. А. Краснова, Г. В. Можаева ; Министерство науки и высшего образования Российской Федерации, Национальный исследовательский Томский государственный университет. - Томск : Издательский дом Томского гос. ун-та, 2019. - 199 с. : ил. - Библиогр.: с. 166-192 (217 назв.). - ISBN 978-5-94621-813-9 : - Текст : непосредственный.

Abstract: The book is dedicated to the development of e-education in Russia and in the world. The analysis of the main trends and factors affecting the effectiveness of the implementation of e-education in the world, including management decisions and the legislative framework that regulates its functioning.

14. Д10-19/66352

Инновационные теории и практика в современном российском образовательном пространстве : материалы Всероссийской научно-практической конференции, [2 апреля 2019 г.] / Негосударственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования "Экспертно-методический центр" ; главный редактор Нечаев М. П. - Чебоксары : Экспертно-методический центр, 2019. - 137 с. : ил. - Ред. указ. на обороте тит. л. - Библиогр. в конце ст. - ISBN 978-5-6042233-0-7 : - На обл.: Cognitus = Когнитус. www.emc21.ru. - Текст : непосредственный.

Abstract: The collection of scientific works examines modern problems of science and practice of applying the results of scientific research. The collection is intended for researchers, teachers, graduate students, undergraduates, students with the aim of using in scientific work and educational activities.

15. М/72480/1

Актуальные вопросы образования. Инновационные подходы в образовании : сборник материалов Международной научно-методической конференции : в 2 ч. / Сибирский государственный университет геосистем и технологий [и др.]. - Новосибирск : СГУГиТ, 2017 - . - Текст : непосредственный.

Ч. 1. - 2017. - 260 с. : ил. - Парал. загл. ст., аннот. англ. - Библиогр. в конце ст. - ISBN 978-5-906948-65-6

Abstract: The collection contains selected materials of the International Scientific and Methodological Conference “Topical Issues of Education. Innovative approaches in education ”: plenary sessions, sections and round tables.

16. М/72480/2

Актуальные вопросы образования. Инновационные подходы в образовании : сборник материалов Международной научно-методической конференции : в 2 ч. / Сибирский государственный университет геосистем и технологий [и др.]. - Новосибирск : СГУГиТ, 2017 - . - Текст : непосредственный.

Ч. 2. - 2017. - 231 с. : ил. - Парал. загл. ст., аннот. англ. - Библиогр. в конце ст. - ISBN 978-5-906948-66-3

Abstract: The collection contains selected materials of the International Scientific and Methodological Conference “Topical Issues of Education. Innovative approaches in education ”: plenary sessions, sections and round tables.

17. Д10-17/52059

Инновационное развитие образования в меняющемся мире: опыт, проблемы, решения : сборник научных трудов / Северо-Кавказский федеральный университет ; [под ред. В. К. Шаповалова, И. Ф. Игропуло]. - Ставрополь : СКФУ, 2017. - 176 с. : ил. - Парал. загл. ст. англ. Рез. англ. - Библиогр. в конце ст. - ISBN 978-5-9296-0929-9 : - Текст : непосредственный.

Abstract: The collection of scientific papers includes the results of fundamental and applied research in the field of innovative development of education, contains an analysis of the best pedagogical practices and promising trends in the transformation of educational systems. The collection is of scientific and practical interest for teachers of general education, university teachers, managers and staff of methodological services, students and postgraduate students of the psychological and pedagogical profile.

18. Д10-17/48878

Инновации в образовании: научные подходы, опыт, проблемы, перспективы : сб. материалов I Междунар. науч.-практ. конф., 22 мая 2017 г. / Воронеж. гос. техн. ун-т, Фил. в г. Борисоглебске. - Воронеж : РИТМ, 2017. - 171 с. - Библиогр. в конце ст. - ISBN 978-5-9500755-9-9 : - Текст : непосредственный.

Abstract: The collection contains scientific articles that reveal a wide range of issues related to innovation processes at different levels of education. The authors present the main results of the activities of educational and scientific organizations in the field of education.

19. Д10-17/54077

Стратегия развития инженерного образования в Российской Федерации на период до 2020 года : проект / А. И. Рудской [и др.] ; Координационный совет по области образования "Инженерное дело, технологии и технические науки", Департамент государственной политики в сфере высшего образования. - Санкт-Петербург : Изд-во Политехн. ун-та, 2017. - 50 с. - Авт. указ. на обороте тит. л. - ISBN 978-5-7422-6056-1 : - Текст : непосредственный.

Abstract: The Coordination Council for the field of education "Engineering, technology and technical sciences" with the support of the Department of State Policy in the Field of Higher Education of the Ministry of Education and Science of the Russian Federation is developing a draft strategy for the development of engineering education for the period until 2020 (hereinafter - the Strategy). The purpose of this document is to propose recommended measures for the development of engineering education for the period up to 2020 for the Ministry of Education and Science of Russia, determined on the basis of an analysis of strategic planning documents at the federal level, domestic and world historical experience, existing problems of engineering education, proposals from stakeholders.

20. Д10-17/50518

Рудской, А. И.

В будущее, сохраняя традиции : материалы пленума Совета федеральных учебно-методических объединений по университетскому политехническому образованию, 30 ноября - 22 декабря 2017 года / А. И. Рудской, А. И. Боровков, П. И. Романов ; [Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого], Координационный совет по области образования "Инженерное дело, технологии и технические науки". - Санкт-Петербург : Изд-во Политехн. ун-та, 2017. - 108 с. : ил. - Авт. указ. в вып. дан. - Библиогр.: с. 107-108 (23 назв.). - ISBN 978-5-7422-6006-6 : - Текст : непосредственный.

Abstract: The book provides information on the formation of a new system of federal educational and methodological associations, taking into account the many years of experience of the Educational and Methodological Association of Russian universities for university polytechnic education, created on the basis of the Moscow State Technical University. N.E.Bauman and Peter the Great St. Petersburg Polytechnic University

21. Д10-18/61523

Левина, Е. Ю.

Инновационная система управления развитием высшего образования : монография / Е. Ю. Левина ; Институт педагогики, психологии и социальных проблем. - Казань : ИППСП, 2018. - 225 с. : ил. - Библиогр.: с. 202-225 (496 назв.). - ISBN 978-5-89917-244-1 : - Текст : непосредственный.

Рубрики: Образование высшее – Инновации

Abstract: The specifics of the development of the domestic education system determines the need for: a) increasing its role and impact for other systems as a driving force for the country's socio-economic development; b) implementation of state-public education management in the context of real involvement of education agents to solve management problems; c) increasing the manageability of higher education, allowing to minimize the negative consequences of educational reforms; d) reducing the entropy of higher education in order to develop adequate management decisions at all levels of management. In this context, the monograph presents the theoretical and methodological substantiation and practical implementation of the author's system for managing the development of higher education based on an information and cognitive approach, which contributes to the implementation of the key idea - the idea of ​​personal, organizational, pedagogical, systemic development of education, which affects the development of society and the country's economy.

22. Д10-19/72647

Колпак, Е. П.

Эволюция системы образования в России (IX-XIX вв.) : учебное пособие / Е. П. Колпак, М. В. Столбовая. - Казань : Бук, 2019. - 221 с. : ил. - Библиогр.: с. 208-221 (177 назв.). - ISBN 978-5-00118-370-9 - Текст : непосредственный.

Abstract: The textbook highlights the main features of the evolution of the education system of the people at various stages of the formation of Russian statehood. Considerable attention is paid to quantitative assessments of the results of decisions made at various historical intervals in the field of education by secular and church authorities.

23. Д10-19/72739

Культурные и научно-образовательные стратегии по реализации национальных проектов-2024 : материалы I Международной научно-практической конференции (17-18 октября 2019 г.) / Министерство культуры Российской Федерации, Краснодарский государственный институт культуры ; редакционная коллегия: Зенгин С. С. [и др.]. - Краснодар : Краснодарский гос. ин-т культуры, 2019. - 268 с. : ил. - Парал. загл. ст., рез. англ. - Библиогр. в конце ст. - ISBN 978-5-94825-325-1 : - Текст : непосредственный.

Abstract: The collection includes materials of the I International Scientific and Practical Conference "Cultural and Scientific and Educational Strategies for the Implementation of National Projects-2024", which took place on October 17-18, 2019. Within the framework of the conference, a scientific discussion of the implementation of national projects, regional problems and ways of cultural development was held , science and education in the socio-cultural field as factors of sustainable development.

24. Д10-19/72632

Плешакова, А. Ю.

Дуальная система образования в России и за рубежом: опыт компаративного анализа : научная монография / А. Ю. Плешакова ; Министерство науки и высшего образования Российской Федерации, Уральский государственный горный университет. - Екатеринбург : Уральский гос. горный ун-т, 2019. - 164 с. : ил. - Библиогр.: с. 150-164 (161 назв.). - ISBN 978-5-8019-0486-3 : - Текст : непосредственный.

Abstract: The monograph describes the dual education system in Germany, which is of interest for borrowing by other countries. On the example of the experience of borrowing the dual system by Turkey and Russia, the features of this process are revealed.

25. Д10-18/58492

Образование, культура и личность в современном российском обществе : материалы Всероссийской научно-практической конференции, 7 февраля 2018 года / Донской государственный аграрный университет ; [редкол.: А. И. Клименко (пред.) и др.]. - пос. Персиановский, Ростовской обл. : ФГБОУ ВО Дон. ГАУ, 2018. - 118 с. : ил. - Парал. загл. ст., рез. англ. - Библиогр. в конце ст. - ISBN 978-5-98252-316-7 : - Описано по обл. без тит. л. - Текст : непосредственный.

Abstract: The collection contains reports and speeches of scientists, teachers, graduate students and students of the Don State Agrarian University and other universities in Russia. The problems of modernization of humanitarian education, organization of the educational process at a university, methodological problems of humanitarian education, general problems of social and humanitarian sciences are considered. The collection is intended for university staff, graduate students and students

26. Д9-08/43533

Андреев, А. Л.

Российское образование. Социально-исторические контексты / А. Л. Андреев. - М. : Наука, 2008 (СПб.). - 359 с. - ISBN 978-5-02-033364-2 () : - В надзаг.: Ин-т социологии. - Текст : непосредственный.

Abstract: In the book, Russian education is considered by the author over a 300-year segment of Russian history. A new concept of socio-historical development of Russia is proposed, in the center of which is the idea of ​​educational modernization. This modernization is analyzed as a single pivotal process that sets the general continuity of the country's development, which is not disturbed in its depth by either palace coups, or a change in the political orientations of monarchs and their associates, or even revolutionary upheavals. The study is based on an extensive source and empirical base - an array of data from many years of sociological research. For culturologists, historians, educational theorists, as well as students of humanitarian institutes and faculties.

27. Д8-03/90133

Петров, А. Н.

Модернизация образования в рамках реформируемой социальной политики России / А.Н.Петров, Л.Г.Демидова. - М. : Вуз и шк., 2003. - 215 с. - ISBN 5-94378-038-6 : - Библиогр.: с. 197-214 (167 назв.). - Текст : непосредственный.

Abstract: The publication considers the problems of forming a strategy for social protection of the population, in particular, the issues of reforming the economy and social policy, employment and education. For researchers, practitioners, teachers and students

28. Д8-03/87361

Кураков, В. Л.

Стратегические направления модернизации системы образования в России / В.Л.Кураков,В.Г.Агаков. - М. : Вуз и шк., 2003. - 134 с. : ил. -- ISBN 5-94378-031-9 : - В надзаг.: Федер. гос. образоват. учреждение высш. проф. образования "Чуваш. гос. ун-т им. И.Н.Ульянова".Библиогр.: с. 132-133 (21 назв.). - Текст : непосредственный.

Abstract: The publication sets out the conceptual foundations and directions of development of the social sphere in Russia at the present stage. The issues of reforming and modernizing the education system are considered.

29. Д8-01/70673

Вильчек, М. И.

Российское образование и образование России : к концепции реформирования системы образования: ключевые проблемы и вопросы / М.И.Вильчек. - М. : ГУ ВШЭ, 2001. - 82 с. - (Новое российское образование: шаги реформы).- Текст непосредственный.

Abstract: The paper examines and discusses the problems and tasks of reforming the Russian education system in the context of the Federal Law "On Education". Possible solutions are proposed.

30. Д8-01/68921

Новиков, А. М.

Российское образование в новой эпохе / А.М.Новиков. - 2.изд. - Чебоксары : [б. и.], 2001. - 264 с. - ISBN 5-7677-0484-8 : - Текст : непосредственный.

Abstract: The book contains the author's concept of the development of Russian education in the context of the transition of mankind to the post-industrial era of development. A comprehensive approach to the analysis of the development of education as an integral system - from preschool to postgraduate education in all its basic forms is carried out. The book contains an analysis of the paradoxes inherited by the Russian education system and the vectors of its further development in the form of four leading ideas corresponding to four main subjects - "consumers of education": personality, society, production (in a broad sense - both material and spiritual ) and the education system itself. Accordingly, these are ideas: humanization of education, democratization of education, advanced education, continuous education. Each idea develops in a set of principles identified on the basis of strict grounds for their classification and the conditions for their implementation.

31. Д8-99/47802

Денисевич, М. Н.

Наука и образование России: вызов времени : ориентиры нац.науч.-образов.стратегии / М.Н.Денисевич,К.И.Зубков. - Екатеринбург : [б. и.], 1999. - 171 с. - ISBN 5-93053-007-6 : - В надзаг.:Урал.гуманитар.ин-т. - Текст : непосредственный.

Abstract: The authors set their goal not so much to offer a complete and detailed version of the scientific and educational strategy of Russia, but to consider that multidimensional system of landmarks, which in the horizon of the 21st century will determine this strategy in its basic premises and trends. The pathos of the work is precisely to outline the main projections of the full-fledged entry of Russia into the world scientific and educational space, based on the prospects of world development that have already been determined today (globalization of world economic relations, the growth of the importance of "intangible", socio-institutional factors of economic progress, the concept of sustainable development, a new scientific and technological stage of the "military revolution", the priorities of environmental and social security, the global trend towards the regionalization of management structures and innovative activity, etc.). A wide range of social problems, in connection with which the authors analyze the development of science and education, raise this problem to the rank of a multidimensional geopolitical strategy.

32. М/72712/2

Образование в странах постсоветского пространства: 25 лет поиска собственного пути : серия научных трудов в 4 томах. - Москва : Луч, 2018 - . - Текст : непосредственный.

Т. 2 : Особенности образовательных систем стран постсоветского пространства : монография / Т. Э. Мариносян, И. М. Елкина. - 2018. - 191 с. - Библиогр. в конце гл. - ISBN 978-5-88915-118-0

Abstract: In 2018 the Institute of Strategy for the Development of Education published a series of scientific papers in 4 volumes "Education in the post-Soviet countries: 25 years of finding their own path" under the scientific editorship of Corresponding Member. RAO, Doctor of Philosophy. Sciences, prof. S.V. Ivanova. The collection examines various aspects of the formation of educational systems in the post-Soviet space. The authors of the collection are members of the Scientific Council for Comparative Pedagogy

33. М/72712/3

Образование в странах постсоветского пространства: 25 лет поиска собственного пути : серия научных трудов в 4 томах. - Москва : Луч, 2018 - . - Текст : непосредственный.

Т. 3 : Сравнительно-сопоставительный анализ принципов образования стран СНГ на основе глобальных рейтингов : монография / Е. В. Бабенина. - 2018. - 159 с. : ил. - ISBN 978-5-88915-121-0

Abstract: The collection examines various aspects of the formation of educational systems in the post-Soviet space. The authors of the collection are members of the Scientific Council for Comparative Pedagogy

34. М/72712/1

Образование в странах постсоветского пространства: 25 лет поиска собственного пути : серия научных трудов в 4 томах. - Москва : Луч, 2018 - . - Текст : непосредственный.

Т. 1 : Различные аспекты становления образовательных систем стран постсоветского пространства: 1991-2016 гг. : [коллективная монография] / С. В. Иванова [и др.]. - 2018. - 495 с. : ил. - Авт. на обл. не указ. - ISBN 978-5-88915-118-0

Abstract: The collection examines various aspects of the formation of educational systems in the post-Soviet space. The authors of the collection are members of the Scientific Council for Comparative Pedagogy

35. Д10-15/27203

Современные аспекты физико-математического образования в условиях введения федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования : материалы науч.-практ. семинара, [6-7 нояб. 2014 г.] / М-во обороны, Моск. кадетский корпус - "Пансион воспитанниц МО РФ". - М. : Физматкнига, 2015. - 128 с. : ил. - Библиогр. в конце докл. - ISBN 978-5-89155-263-0- Текст : непосредственный.

Abstract: The collection contains the texts of speeches and materials presented by the participants of the scientific and practical seminar "Modern aspects of physics and mathematics education in the context of the introduction of the federal state educational standard of basic general education", held at the Federal State Educational Institution "Moscow Cadet Corps - Boarding School for Pupils of the Ministry of Defense of the Russian Federation" November 6-7, 2014 г.

36. Н/17656/1

Российская образовательная система: мониторинг, прогнозирование, управление : статистика. В 2 т. - СПб. : Валери СПД, 20 - . - Текст : непосредственный.

Т. 1. - 2003. - 406 с. - ISBN 5-86188-029-8

Abstract:This publication includes statistical materials that reveal the state of the Russian education system in the context of socio-economic life, demographic situation, and migration processes.

37. Ж2-03/30309

Полетаев, А. В.

Российское образование в контексте международных показателей : сопоставительный доклад / А. В. Полетаев, М. Л. Агранович, Л. Н. Жарова. - М. : Аспект Пресс, 2003. - 48 с. : ил... - ISBN 5-7567-0285-7 : - Авт. указ. на обороте тит. л... - Текст : непосредственный.

Abstract: A comparative report is presented, which compares the Russian education system with the national educational systems of almost 50 countries of the world on 24 indicators used in international education statistics. In addition to general socio-economic and demographic characteristics, the report addresses the issues of education coverage, organization of the educational process, and financing of education. The report includes detailed analytical comments.

38. Д10-17/51987

Наука и образование в Арктическом регионе : материалы международной научно-практической конференции (Мурманск, 3-7 апреля 2017 г.) / Мурманский государственный технический университет, Факультет арктических технологий ; [редкол.: М. В. Васеха и др.]. - Мурманск : Изд-во МГТУ, 2017. - 259 с. : ил. - Рез. англ. - Библиогр. в конце ст. - ISBN 978-5-86185-941-7 - Текст : непосредственный.

Abstract: The collection contains reports of the participants of the International Scientific and Practical Conference "Science and Education in the Arctic Region", which took place at the Murmansk State Technical University. The publication is intended for scientific, scientific and pedagogical workers, doctoral students, graduate students, specialists conducting research in the areas of the conference.

39. Д9-07/45588

Анализ рисков и потенциальных возможностей российского образования в условиях присоединения к ВТО / Е. М. Горбунова [и др.] ; отв. ред. М. В. Ларионова. - М. : ИД ГУ ВШЭ, 2007 (М.). - 373 с. : ил. - Авт. указ. на обороте тит. л. - Библиогр. в подстроч. примеч. - ISBN 978-5-7598-0561-8 : - В надзаг.: Гос. ун-т Высш. шк. экономики, Ин-т междунар. орг. и междунар. сотрудничества ГУ ВШЭ. - Текст : непосредственный.

Abstract: The collection contains proposals on measures aimed at minimizing risks and gaining benefits when the Russian education system joins the WTO, taking into account Russian and international experience.

40. Ж2-08/43209

Формирование научно-образовательного пространства Россия - Европейский союз / Н. М. Дмитриев [и др.]. - М. : МАДИ, 2008 (М.). - 203 с. : ил. - ISBN 5-7962-0090-9. - ISBN 978-5-7962-0090-2 : - В надзаг.: Моск. гос. техн. ун-т им. Н. Э. Баумана, Моск. автомоб.-дор. ин-т (Гос. техн. ун-т), Ин-т проблем развития ВПО. - Текст : непосредственный.

Abstract: The paper analyzes the legal basis, the state and experience of scientific and educational cooperation between Russia and the European Union, the Road Map as a form of cooperation in building a common space between Russia and the EU in the field of science and education, the policy in the field of creating a European space for science and education, provisions of the Seventh EU Science, Technology and Innovation Framework and the concept of European education programs for the period 2007-2013.

41. Д9-06/30013

Интеграционные евразийские процессы в науке, образовании и производстве : материалы Всерос. науч.-практ. конф., 19-20 окт. 2006 г., г. Кумертау / Уфимский гос. авиационный технический ун-т, Кумертауский филиал. - Уфа : Гилем, 2006 (Уфа). - 409 с. : ил. - Библиогр. в конце ст. - ISBN 5-7501-0714-0 - В надзаг.: Уфим. гос. авиац. техн. ун-т, Кумертауский филиал. - Текст : непосредственный.

Abstract: The problems of scientific and technical, natural science, social, humanitarian and economic nature are considered.

42. Д9-10/69071

Инновация в образовании - сетевой принцип и ресурсные центры : по материалам работы гор. эксперим. площадок второго уровня : сб. / Департамент образования г. Москвы. - М. : Школ. кн., 2010. - 383 с. - (Инновационное пространство в системе образования города Москвы). - Текст : непосредственный.

Abstract: The presented materials reveal the conceptual ideas of innovations, their organizational and methodological implementation and practical results of work.

43. Д8-02/78514

Образование в XXI веке : материалы Всерос. науч. заоч. конф. - Тверь : [б. и.], 2002. - 340 с. : ил. - В надзаг.:Тверской гос.техн.ун-т, Тверск. отд-ние Рос. о-ва социологов. - Текст : непосредственный.

Abstract: The collection contains the texts of reports and messages presented at the All-Russian scientific correspondence conference "Education in the XXI century". The authors of the published materials consider the philosophical, social, culturological and psychological-pedagogical aspects of the development of education, analyze the historical experience and current trends in the development of domestic and foreign educational systems, and address the problems of humanization, humanization, ecologization and informatization of education.

44. Ж2-17/64080

Российская молодежь: образование и наука / Ю. Л. Войнилов [и др.] ; [науч. ред.: Л. М. Гохберг, Я. И. Кузьминов] ; "Высшая школа экономики", национальный исследовательский университет. - Москва : Высш. шк. экономики, 2017. - 70 с. : ил. - Авт. указ. на обороте тит. л. - Библиогр. в подстроч. примеч. - ISBN 978-5-7598-1597-6 : Текст : непосредственный.

Abstract: The publication is devoted to the analysis of the educational, labor and scientific potential of Russian youth. The educational strategies of students in the vocational education system, labor plans of young graduates of colleges and universities and their prospects in the labor market are presented. The attitude of young people to science and innovation, employment in the fields of science and education are analyzed.

45. Д10-12/23261

Российское образование сегодня: уровневая система, новые стандарты, конкурентоспособность : материалы межвуз. науч.-практ. конф., 20 нояб. 2012 г. / Фин. ун-т при Правительстве Рос. Федерации, Орл. фил. - Орел : Картуш, 2012. - 214 с. : ил. - Библиогр. в конце отд. ст. - ISBN 978-5-9708-0360-8 : 260 р. - Текст : непосредственный.

Abstract: This collection includes materials of the interuniversity scientific and practical conference "Russian education today: level system, new standards, competitiveness", held on November 20, 2012 on the basis of the Oryol branch of the Financial University under the Government of the Russian Federation. The collection includes scientific research of teachers and students concerning both the problems of Russian education and science in general, and the issues of improving the educational process in a correspondence university.

46. Д10-17/49682

Производство, наука и образование России: новые вызовы : сборник материалов III международного конгресса "Производство, наука и образование России: новые вызовы" (ПНО-III) / Институт нового индустриального развития (ИНИР) им. С. Ю. Витте [и др.] ; под общ. ред. С. Д. Бодрунова. - Москва : ИНИР, 2017. - 878 с. : ил. - Парал. загл. ст. англ. Аннот. англ. - Библиогр. в конце ст. - ISBN 978-5-000200-27-8 : - Текст : непосредственный.

Abstract: The book publishes the texts of reports and speeches of the participants of the Third International Congress "Production, Science and Education in Russia: New Challenges", the main organizers of which was the Institute of New Industrial Development. S.Yu. Witte in partnership with the Institute of Economics of the Russian Academy of Sciences, the Friedrich Ebert Foundation, the Congress of Educators, Science, Culture and Technology Workers and the All-Russian Public Movement “Education for All”, the Free Economic Society of Russia, the Moscow University of Finance and Law, MFLA. The authors of the book comprehensively substantiate the need for priority development of high-tech production, science and education as those spheres, the progress of which will become the driver of the country's development as a whole. The socio-economic mechanisms for ensuring such priorities are revealed, the tasks of overcoming bureaucratization and commercialization of education and science, their underfunding are emphasized. Particular attention is paid to the intensification of the new industrialization process and the social aspects of the strategy of advanced development. The texts are published in the author's edition.

47. Д10-19/72913

Производство, наука и образование России: технологические революции и социально-экономические трансформации : сборник материалов V Международного конгресса "Производство, наука и образование России: технологические революции и социально-экономические трансформации" (ПНО-V) / Институт нового индустриального развития имени С. Ю. Витте, Конгресс работников образования, науки, культуры и техники (КРОН) ; под общей редакцией С. Д. Бодрунова. - Москва : ИНИР им. С. Ю. Витте, 2019. - 480 с. : ил. - Парал. загл. ст., рез. англ. - Библиогр. в конце ст. и в подстроч. примеч. - ISBN 978-5-00020-065-0 - Текст : непосредственный.

Abstract: The collection contains articles based on the reports of the participants of the fifth international congress "Production, Science and Education in Russia: Technological Revolutions and Socio-Economic Transformations" (PNO-V), the main organizer of which was the Institute of New Industrial Development (INIR) named after S.Yu. Witte in partnership with the Free Economic Society of Russia, the Central Economic and Mathematical Institute of the Russian Academy of Sciences, the Institute of Economics of the Russian Academy of Sciences, the Institute of Socio-Economic Problems of Population of the Russian Academy of Sciences, the Moscow Financial and Law University of the Moscow Federal Law University, the Congress of Educators, Science, Culture and Technology Workers (KRON), the All-Russian Public the Education for All movement. The authors of the collection substantiate the importance of the development of high-tech production, science and education as the foundations of technological revolutions and socio-economic transformations. The choice of socio-economic policies necessary to stimulate technological and social progress is discussed. Particular attention is paid to the environmental, social and humanitarian aspects of the fourth industrial revolution, the problems of the digital economy, the integration of production, science, education.

48. Д10-16/40073

Производство, наука и образование России: преодолеть стагнацию : сб. материалов II междунар. конгр. "Пр-во, наука и образование России: преодолеть стагнацию" (ПНО-II), [нояб. 2015 г., Москва] / Ин-т нового индустр. развития (ИНИР) им. С. Ю. Витте [и др.] ; под общ. ред. С. Д. Бодрунова. - М. : ИНИР, 2016. - 716 с. : ил. - Парал. загл. ст. англ. Рез. англ. - Библиогр. в конце ст. и в подстроч. примеч. - ISBN 978-5-902764-74-8 : - Текст : непосредственный.

Abstract: The task of the Congress was not only to present the results of the analysis of the reasons for the ongoing stagnation of production, science and education in the Russian Federation for more than one year, but also to propose a system of recommendations for reaching a strategy for the advanced development of these spheres.

49. Д10-16/38645

Образование и наука в России: состояние и потенциал развития : сб. науч. тр. / Центр социол. исслед. ; редкол.: М. К. Горшков [и др.]. - М. : Социоцентр : Ин-т социологии, 2016. - 380 с. : ил. - Ред. указ. на обороте тит. л. - Библиогр. в конце ст. - ISBN 978-5-906001-38-2 : - Текст : непосредственный.

Abstract: Special attention is paid to the results of sociological studies of the problems of equality in obtaining quality education, the problems of upbringing and vocational guidance of schoolchildren and young people, the prestige of various professions, social well-being and the training of pedagogical, engineering, technical and scientific personnel. The interrelation of education, science and production, international activities of Russian universities is highlighted.

50. М/72916/4

Образование и наука в России: состояние и потенциал развития = Education and science in Russia: state and development potential : ежегодник научных статей / Министерство науки и высшего образования Российской Федерации, Национальный исследовательский ядерный университет "МИФИ" [и др. ; редакционная коллегия А. Л. Андреев и др.]. - Москва : Центр соц. прогнозирования и маркетинга, 2018 - . - Парал. тит. л. англ... - Текст : непосредственный.

Вып. 4. - 2019. - 607 с. : ил. - Парал. загл. ст., аннот. англ. - Библиогр. в конце ст. - ISBN 978-5-906001-80-1

Abstract: The collective collection contains articles on education and science in Russia and abroad. The collection is addressed to school teachers, university professors, researchers, students, graduate students and everyone interested in these issues.

51. М/72916/3

Образование и наука в России: состояние и потенциал развития = Education and science in Russia: state and development potential : сборник научных статей / Министерство науки и высшего образования Российской Федерации, Национальный исследовательский ядерный университет "МИФИ" [и др.] ; [редакционная коллегия А. Л. Арефьев и др.]. - Москва : Центр соц. прогнозирования и маркетинга, 2018 - . - Парал. тит. л. англ... - Текст : непосредственный.

Вып. 3. - 2018. - 677 с. : ил. - Библиогр. в конце ст. - ISBN 978-5-906001-60-3

Abstract: The collective collection contains articles of a general theoretical, historical and applied nature concerning Russian education and science. Special attention is paid to the results of sociological studies of the problems of equality in obtaining quality education, the problems of upbringing and vocational guidance of schoolchildren and young people, the prestige of various professions, social well-being and the training of pedagogical, engineering, technical and scientific personnel. The interrelation of education, science and production, the international activities of Russian universities is highlighted. The book is addressed to employees of general educational and professional educational organizations, students and postgraduates of sociological and pedagogical faculties, as well as everyone interested in the development trends of domestic and international education and science.

52. Д10-14/15963

В. И. Вернадский и проблемы развития науки, культуры, образования, экономики в современной России : материалы Междунар. науч.-практ. конф., 21 марта 2013 г., Волжский / Волгогр. гос. ун-т. - Волгоград : Волгогр. науч. изд-во, 2014. - 377 с. : ил. - Библиогр. в конце отд. ст. - ISBN 978-5-00072-033-2 : - Текст : непосредственный.

Abstract: The collection presents reports and abstracts of the International Scientific and Practical Conference dedicated to the 150th anniversary of the birth of Academician V. I. Vernadsky (1863-1945), as well as an application of projects presented at the forum.

53. Д10-14/14894

Актуальные проблемы современного российского общества : тр. междунар. науч.-практ. конф., 17-18 апр. 2014 г., г. Дедовск / под ред. Л. И. Рогачевов. - М. : МГОУ, 2014. - 192 с. : ил. - Библиогр. в конце отд. ст.- ISBN 978-5-7017-2288-8 : - В надзаг.: Моск. гос. обл. ун-т [и др.]. - Текст : непосредственный.

Аннотация: This collection contains the materials of the reports of the participants of the International Scientific and Practical Conference dedicated to the Day of Slavic Culture and Writing on the topic "Actual problems of modern Russian society." The works consider the actual problems of teaching and educating young people, the formation of the cultural and historical concept of the Russian world, the introduction of information technologies and the legal aspects of modern society.

54. Д10-13/13042

Социальное. культурное, экономическое и образовательное пространство России XXI века : материалы Междунар. науч.-практ. конф., 15 дек. 2013 г., Санкт-Петербург. - СПб. : Астерион, 2013. - 109 с. : ил. - Библиогр. в конце отд. ст. - ISBN 978-5-00045-108-3 : - В надзаг.: Центр содействия развитию науч. исслед. - Текст : непосредственный.

Abstract: The collection contains articles reflecting research by leading and novice scientists of topical problems in such sciences as pedagogy, economics, and cultural studies. The publication is intended for students, undergraduates, graduate students, doctoral students, researchers in the field of pedagogy, economics, cultural studies.

55. М/68979/1

Стратегия развития высшего и среднего профессионального образования в России : материалы ежегод. междунар. науч.-метод. конф.: в 3 ч. - М. : Финансовый ун-т, 2014 - . - В надзаг.: Финансовый ун-т при Правительстве Рос. Федерации, Учеб.-метод. об-ние (УМО) вузов России по образованию в обл. финансов, учета и мировой экономики, Центр по обеспечению деятельности УМО. - Текст : непосредственный.

Ч. 1 : Материалы ежегодной международной научно-методической конференции и выездных заседаний Учебно-методических советов УМО по специальностям (профилям подготовки) "Бухгалтерский учет, анализ и аудит", "Финансы и кредит". - 2014. - 242 с. + 400. - Библиогр. в конце ст. - ISBN 978-5-7942-1149-8

Abstract: The collection contains articles by the participants of the annual international scientific and methodological conference and field meetings of the UMO UMC and the UMO section devoted to the problems of the development of higher and secondary vocational education in Russia.

56. Д9-13/96841

Современное российское общество, образование и рынок труда молодежи: состояние и проблемы / Н. Н. Захаров [и др.] ; Прикамский социальный ин-т (Пермь). - Пермь : Прикам. соц. ин-т, 2013. - 223 с. : ил. - Авт. указ. на с.9. - ISBN 978-5-91091-035-9 : - Текст : непосредственный.

Abstract: The monograph provides an analysis of the modern youth labor market in the Perm Territory and Russia, highlights the main problems of interaction between the labor market and the education system, and reveals ways to solve them.

57. Д9-12/89108

Модернизация российского образования. Вызовы нового десятилетия / В. В. Галкин [и др.]. - М. : Дело, 2012. - 101 с. - (Экономическая политика: между кризисом и модернизацией). - ISBN 978-5-7749-0634-5 : - Текст : непосредственный.

Abstract: In the book, the authors offer their own answer to the question of what needs to be changed in education so that it can more successfully respond to global external challenges of innovative development of the economy and society. The book can be useful to those who reflect on the ways and methods of modernization of education: heads of education authorities, educational institutions, personnel services of enterprises and corporations.

58. Д9-11/88072

Основные проблемы и тенденции развития современного социального образования в России : сб. ст. по материалам науч.-практ. конф., 18 ноября 2011 г. / Российский гос. социальный ун-т (Москва), Филиал в г. Каменске-Шахтинском. - Новочеркасск : ЛИК, 2011. - 189 с. - ISBN 978-5-9947-0192-8 : - В надзаг.: Рос. гос. социал. ун-т, Филиал в г. Каменске-Шахтинском. - Текст : непосредственный.

Abstract: The collection includes materials of the scientific and practical conference "Main problems and trends in the development of modern social education in Russia", which was held on November 18, 2011 at the branch of the Russian State Social University in Kamensk-Shakhtinsky and was dedicated to the 20th anniversary of the Russian State Social University ... The topics of reports and presented works cover various aspects of modernization of higher professional social education.

59. Д9-10/75614

Актуальные вопросы модернизации российского образования : материалы VI Междунар. научно-практ. конф. (30 сентября 2010 г. г. Таганрог) : сб. науч. тр. / ред. Г. Ф. Гребенщиков. - М. : Спутник+, 2010. - 211 с. - Библиогр. в конце отд. ст. - ISBN 978-5-9973-1118-6 : - Текст : непосредственный.

Abstract:The collection includes materials of the VI International Scientific and Practical Conference "Topical Issues of Modernization of Russian Education", organized by the Center for Scientific Thought (Taganrog) on September 30, 2010.

60. Д9-12/90271

Проблемы и перспективы развития образования в России : сб. материалов XV Междунар. науч.-практ. конф., Новосибирск, 31 июля 2012 г. - Новосибирск : НГТУ, 2012. - 277 с. - Библиогр. в конце ст. - ISBN 978-5-7782-2004-1 - Текст : непосредственный.

Abstract: The collection includes the materials of the sections: "Philosophy of Modern Education", "General Pedagogy", "Modern Pedagogical Technologies", "Modern Information Technologies in Educational Activity", "Theory and Methods of Teaching and Upbringing", "Competent Approach in Education"

61. Д10-16/73691

Инновационные процессы в образовании : учебное пособие / Министерство образования и науки РФ, Карачаево-Черкесский государственный университет имени У. Д. Алиева ; составители: Карабышева Р. Б., Узденова С. Б. - Карачаевск : Карачаево-Черкесский гос. ун-т им. У. Д. Алиева, 2016. - 106 с. - Сост. указ. на обороте тит. л. - Библиогр.: с. 104-105 (12 назв.). - ISBN 978-5-8307-0405-2 : - Текст : непосредственный.

Abstract: The textbook is compiled in accordance with the Federal State Educational Standard of Higher Education. It is aimed at expanding the understanding of undergraduates and graduate students about innovative processes taking place in the field of education.

62. Д10-19/72029

Инновационное развитие: потенциал науки и современного образования : монография / Ш. А. Агзамова, Д. М. Агирбова, Г. И. Арутюнова [и др.] ; под общей редакцией Г. Ю. Гуляева ; Международный центр научного сотрудничества "Наука и просвещение". - Пенза : Наука и просвещение, 2019. - 252 с. : ил. - Авт. указ. на обороте тит. л. - Библиогр. в конце гл. - ISBN 978-5-00159-060-6 : - Текст : непосредственный.

Abstract: The monograph presents theoretical approaches to the concept, analytical reviews, practical solutions in specific areas of the life of society, sectors of the economy, law, science and education. Particular attention is paid to the implementation of innovations and ensuring competitiveness.

63. Д10-16/42788

Тринитатская, О. Г.

Управление инновационными процессами в образовательном учреждении : учеб. пособие / О. Г. Тринитатская, Т. А. Безматерных, Л. Г. Захарова ; Рост. ин-т повышения квалификации и проф. переподгот. работников образования. - Ростов н/Д : Изд-во ГБУ ДПО РО РИПК и ППРО, 2016. - 287 с. : ил. - Библиогр.: с. 201-209 (86 назв.). - ISBN 978-5-7212-05556-9 - Текст : непосредственный.

Abstarct: The textbook is aimed at mastering the fundamentals of innovative activity by the leaders and specialists of educational organizations.

64. Д10-17/42662

Инновационные технологии в подготовке современных профессиональных кадров: опыт, проблемы : сб. науч. тр. / Рос. акад. нар. хоз-ва и гос. службы при Президенте Рос. Федерации, Челяб. фил. ; [науч. ред. Е. И. Семушина]. - Челябинск : Челяб. фил. РАНХиГС, 2017. - 240 с. : ил. - Парал. тит. л. англ. Парал. загл. ст. англ. Аннот. англ. - Библиогр. в конце ст. - ISBN 978-5-91970-061-6 : - Текст : непосредственный.

Abstract: This publication presents the materials of the eighth International Scientific and Practical Conference "Innovative technologies in the training of modern professional personnel: experience, problems". The main directions of the conference: - actual problems of psychological and pedagogical training of management personnel; - development trends of the system of two-level higher professional education; - the main directions of improving the quality of the educational process; - information technology in education; - innovative educational technologies: theory and practice. The collection is addressed to university professors, practitioners, doctoral students, graduate students, heads and specialists of regional and municipal authorities, as well as to persons who are interested in the problems under consideration. Conference materials are published in the author's edition.

65. Ж2-16/61923

Инновационные технологии в образовательном процессе : материалы XVIII Всерос. науч.-практ. конф. / Краснод. высш. воен. авиац. училище летчиков [и др.] ; [редкол.: Е. Ф. Аксюта и др.]. - Краснодар : Новация, 2016. - 283 с. : ил. - Парал. загл. ст. англ. Аннот. англ. - Библиогр. в конце ст. - ISBN 978-5-9909385-0-2 : - Текст : непосредственный.

Abstract: This collection contains reports of the participants of the International Scientific and Methodological Conference "Innovative technologies in the educational process", which reflect research in the field of using innovative technologies in teaching. We believe that the publication is of interest to those who strive to develop and apply innovative teaching methods in their teaching activities.

66. Ж2-17/63490

Инновационные технологии в образовательном процессе : материалы XIX Всероссийской научно-практической конференции / Краснодарское высшее военное авиационное училище летчиков имени А. К. Серова ; [редкол.: Ю. В. Тупикина и др.]. - Краснодар : Краснод. высш. воен. авиац. училище летчиков, 2017. - 240 с. : ил. - Парал. загл. ст. англ. Аннот. англ. - Библиогр. в конце ст. - ISBN 978-5-9500444-3-4 :- Текст : непосредственный.

Abstract: The publication includes scientific reports and articles of participants in the International Scientific and Methodological Conference "Innovative Technologies in the Educational Process", in which scientists from Russian and foreign universities explore the problems of the educational process, innovative teaching technologies, a competence-based approach in the preparation of bachelors and masters, note the need for continuous education in modern world. The publication is addressed to conference participants, teachers, graduate students, as well as everyone who is interested in the peculiarities of innovative teaching methods in higher education.

67. М/70995/1

Инновационная деятельность в образовании : 10-я Междунар. науч.-практ. конф., 19 апр. 2016 г., Москва-Пушкино : сб. науч. ст. / Междунар. акад. наук пед. образования [и др.] ; под общ. ред. Г. П. Новиковой. - Ярославль ; М. : Канцлер, 2016 - . - Текст : непосредственный.

Ч. 1. - 2016. - 479 с. : ил. - Библиогр. в конце ст. - ISBN 978-5-91730-540-0

Abstract: The collection contains materials of the X International Scientific and Practical Conference: "Innovative Activity in Education" on April 19, 2016 based on research carried out by researchers and teachers, leaders and teachers of educational organizations cooperating with the International Academy of Sciences of Pedagogical Education (IANPO), with the Institute for the Development of Educational Technologies (IROT), the Institute of Education Development Strategy of the Russian Academy of Education (ISRO RAO), revealing the directions of research and innovative technologies that are carried out in educational organizations (schools and universities) of the Russian Federation and abroad, which are relevant for the development of an innovative education system.

68. М/70915/1

Кохно, П. А.

Инновационное образование : в 2 т. / П. А. Кохно, В. И. Ирадионов. - Тамбов : ТГТУ, 2016 - . - Текст : непосредственный.

Т. 1 : Тенденции и модели. - 2016. - 255 с. : ил. - Библиогр.: с. 214-230 (215 назв.). - ISBN 978-5-8265-1524-2

Abstract: The economic and legal aspects of training highly qualified corporate specialists, directions of training personnel for high-tech sectors of the economy, prospects for training highly qualified personnel in Russia and the CIS are analyzed. For enterprises and organizations of the military-industrial complex, models of a federal personnel center and a university, strategies for training global managers to work in the global competitive market are proposed.

69. М/70915/2

Кохно, П. А.

Инновационное образование : в 2 т. / П. А. Кохно, В. И. Ирадионов. - Тамбов : ТГТУ, 2016 - . - Текст : непосредственный.

Т. 2 : Эффективность подготовки. - 2016. - 271 с. : ил. - Библиогр.: с. 253-265 (160 назв.). - ISBN 978-5-8265-1532-7

Abstract: Within the framework of the project-oriented approach to training personnel in university clusters, methods of organizing and evaluating scientific and educational work are proposed. The problems of staffing the implementation of research and development and the provision of import substitution programs in the system of the competitive production cycle, taking into account the theory of personnel motivation, have been investigated. Described are analytical and probabilistic mathematical models for assessing the effectiveness of universities in the implementation of all approved training programs.

70. Д10-15/34065

Инновационные процессы в образовании: активные и интерактивные методы обучения : учеб.-метод. комплекс по дисциплине : учеб. пособие / сост. Е. Н. Майнагашева. - Абакан : Хакас. гос. ун-т им. Н. Ф. Катанова, 2015. - 64 с. : ил. - Библиогр.: с. 64 (22 назв.). - ISBN 978-5-7810-1443-9 : - Текст : непосредственный.

Abstract: The manual is based on extensive theoretical and practical material that allows you to reveal the essence of innovation in education and innovation, master the methodological foundations of the concepts of "innovation", "innovation", "innovation", "innovation". The system-forming framework for introducing innovations into pedagogical activity is presented. A wide range of teaching methods with methodological recommendations for use in the teacher's practical activities is considered.

71. Д10-15/24173

Сергеева, М. Г.

Инновационные процессы в образовании : учеб. пособие / М. Г. Сергеева, Т. Ю. Ломакина, Н. П. Залкина ; Моск. ин-т лингвистики. - М. : НОУ ВПО МИЛ, 2015. - 260 с. : ил. - Библиогр.: с. 253-260 (105 назв.). - ISBN 978-5-904360-42-9 : - Текст : непосредственный.

Abstarct: The theoretical and practical foundations of innovative activity in professional educational institutions in the context of modernization of the education system are considered. The work uses the results of research carried out by the authors in the framework of the project of the Institute of Innovation. Recommendations for organizing the introduction of innovations in professional educational institutions are offered.

72. Д10-15/23435

Инновационные тенденции развития системы образования : сб. материалов IV Междунар. науч.-практ. конф. / Чуваш. гос. ун-т им. И. Н. Ульянова [и др.]. - Чебоксары : Интерактив плюс, 2015. - 187 с. : ил. - Библиогр. в конце отд. ст. - ISBN 978-5-906626-69-1 : - Текст : непосредственный.

Abstract: The collection contains materials of the participants of the VI International Scientific and Practical Conference, dedicated to topical issues of innovative trends in the development of the education system. The collection contains the results of theoretical and applied research by representatives of the scientific and educational community in this area. Articles are presented in the author's edition. The collection is available in the Russian Science Citation Index (RSCI).

73. Д10-15/22741

Инновации в образовании: концепции, проблемы, перспективы : материалы Междунар. науч.-практ. конф., 22-23 окт. 2014 г. / Томск. гос. пед. ун-т. - Томск : Изд-во Том. гос. пед. ун-та, 2015. - 135 с. - Библиогр. в конце отд. ст. - ISBN 978-5-89428-765-2 : - Текст : непосредственный.

Abstarct:The collection of materials is devoted to the issues of reforming the education system of the Russian Federation, the introduction and implementation of the new generation federal state educational standard, the development of the most important innovative directions and technologies in the field of education.

74. Д10-15/22522

Малахова, Н. Н.

Наука и образование: парадоксы инновационного развития / Н. Н. Малахова. - Новочеркасск : НОК, 2015. - 171 с. - Библиогр.: с. 159-171 (178 назв.). - ISBN 978-5-8431-0331-6 : - Текст : непосредственный.

Abstract: The monograph analyzes the processes of interaction of scientific and educational institutions with the institutions of the innovative economy. Changes in educational technologies and functions of educational institutions, caused by the need to train personnel for an innovative economy, are demonstrated.

75. Д10-14/21284

Инновационные механизмы эффективного образования : сб. тр. по материалам науч.-метод. конф. / Ставроп. гос. аграр. ун-т. - Ставрополь : АГРУС, 2014. - 278 с. : ил. - Библиогр. в конце отд. ст. - ISBN 978-5-9596-1095-1 : - Текст : непосредственный.

Abstract: The materials of the conference are presented, in which the results of the scientific and methodological work of the faculty and teaching staff are presented. Within the framework of the conference, priority areas and topical issues of teaching academic disciplines were considered.

76. Д10-15/17828

Андрейчиков, А. В.

Системный анализ и синтез стратегических решений в инноватике. Формирование и принятие решений в образовательных учреждениях : учеб. пособие / А. В. Андрейчиков, О. Н. Андрейчикова. - М. : URSS, 2015. - 438 с. : ил. - Библиогр.: с. 438 (7 назв.). - ISBN 978-5-9710-1275-7 : - Текст : непосредственный.

Abstract: The approaches, methods and information technologies for the systematic formation of marketing strategies by educational institutions have been studied. The first part provides a methodology for conducting strategic marketing research in education. The second part describes the methods of multicriteria analysis and formation of marketing decisions, engineering and reengineering of educational processes, as well as the functional purpose of a number of the most widely replicated and practically used information technologies in our country. The methods are based on the use of the hierarchy analysis method, the combinatorial-morphological method for the synthesis of innovative solutions, and the business process reengineering method. In the third part, the main approaches to the assessment of intellectual property objects of educational institutions are given.

77. Д10-14/10358

Тенденции и динамика развития инноваций в образовании : междунар. науч.-практ. конф., 22 апр. 2014, Астрахань / Институт мировой экономики и финансов. - Астрахань : Сорокин Р. В., 2014. - 144 с. : ил. - Библиогр. в конце отд. ст. - ISBN 978-5-91910-288-5 : - Текст : непосредственный.

Abstract: The collection includes materials of the International Scientific and Practical Conference "Trends and Dynamics of Development of Innovations in Education". They cover a wide range of issues related to methods of foresight of science, technology and education, the best modern educational practices, as well as the achievements of scientists from the IMEF and other universities in Russia and the world in the field of economics, law, information security and culture.

78. М/66966/7

Инновационная деятельность в системе образования / Центр науч. мысли; ред. И. А. Рудакова. - М. : [б. и.], 20 - . - Текст : непосредственный.

Ч. 7. - 2013. - 201 с.500. - Библиогр. в конце глав. - ISBN 978-5-91940-779-9

Abstract: The collective monograph presents practical and theoretical materials on innovation in the education system.

79. Д10-13/9408

Инновационные подходы к решению вопросов развития промышленности и образования в малом городе : опыт, перспективы / Г. Н. Ливенская [и др.] ; под ред. Л. П. Окуловой. - Ижевск : Удмурт. ун-т, 2013. - 122 с. : ил. - Библиогр. в конце глав. - ISBN 978-5-4312-0197-4 : - В надзаг.: Удмурт. гос. ун-т. - Текст : непосредственный.

Abstract: The collective monograph summarizes aspects of the introduction of management accounting and the role of a city-forming enterprise, summarizes the experience of introducing educational tests in the "school-university" system and ergonomizing education to create a favorable learning environment in a small town. The monograph is designed for the economic and pedagogical community, intended for researchers, graduate students, teachers and students dealing with the problems of the development of a small town in the economic and educational spheres.

80. М/68804/9

Инновации в образовании : сб. науч. тр. науч.-технол. центра (НТЦ) развития учеб. процесса / Московский гос. ун-т экономики, статистики и информатики. - М. : МЭСИ, 2013 - . - В надзаг.: Моск. гос. ун-т экономики, статистики и информатики. - Текст : непосредственный.

Вып. 9. - 2013. - 184 с. : ил. - Библиогр. в конце ст. - ISBN 978-5-7764-0825-0

Abstract: Higher education institutions have to define themselves what innovation in education means. The collection contains articles by teachers and graduate students on some innovations: an introduction to the theory of innovations in education; trade is the most important factor in economic and social development; information infrastructure of an innovative economy; modeling the internal potential of business systems using operational audit; some issues of knowledge management in the organization.

81. Д10-13/2195

Модернизация образования: актуальные проблемы, поиски, решения / В. А. Астафьев [и др.]. - Новосибирск : СибАК, 2013. - 243 с. : ил. - ISBN 978-5-4379-0321-6 : - Текст : непосредственный.

Abstract: The monograph "Modernization of Education: Actual Problems, Searches, Solutions" presents the works of scientists from Russia and Ukraine. The monograph reveals the features of the modernization processes of modern university and school education. The concept of multiplicativity, cognitive competence as a subject of scientific research, the teacher's mediation in the educational environment is presented, and the effectiveness of the use of information technologies in teaching a foreign language at a university, the importance of distance learning as one of the demanded branches of the modern service industry, etc. be useful to teachers of educational institutions of all levels, researchers, undergraduates, graduate students and doctoral students, as well as students of the system of advanced training and retraining.

82. Д9-12/89185

Момотова, О. Н.

Инновации как способ повышения конкурентоспособности образовательного учреждения / О. Н. Момотова, М. В. Филькова. - Ставрополь : [б. и.], 2012. - 190 с. - Библиогр.: с. 138-147. - ISBN 978-5-9982-0018-2 : - Текст : непосредственный.

Abstract: The monograph presents the results of experimental and theoretical research in the field of the competitiveness of a university in a complex and unstable external environment, substantiates the priority of using an innovative approach in education.

83. Д9-12/87127

Новые образовательные стратегии в современном информационном пространстве : сб. науч. трудов / Рос. гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена. Фак. информ. технологий. - СПб. : [б. и.], 2012. - 207 с. - Библиогр. в конце отд. ст. - ISBN 978-5-98709-452-5 : - Текст : непосредственный.

Abstract: Materials of the international annual scientific Internet conference "New educational strategies in the modern information space" contain works on topical issues of informatization of education. Electronic resources of the information educational environment. The communication field of the virtual educational environment. Strategies for teaching in a high-tech information environment.

84. М/66966/3

Инновационная деятельность в системе образования / Центр науч. мысли; ред. И. А. Рудакова. - М. : [б. и.], 20 - . - Текст : непосредственный.

Ч. 3. - 2011 (Москва). - 167 с. : ил. - Библиогр. в конце ст. - ISBN 978-5-91940-170-4

Abstract: The collective monograph presents scientific and practical materials that deal with selected issues of modern science in the field of education.

85. Ж2-14/57096

Международное сотрудничество в сфере науки и образования : материалы междунар. науч.-практ. конф. / Санкт-Петербургский гос. аграрный ун-т. - Калининград ; Варшава : Смартбукс, 2014. - 356 с. : ил. - Библиогр. в конце отд. ст. - ISBN 978-5-906195-14-2 : - В надзаг.: С.-Петерб. гос. аграр. ун-т. - Текст : непосредственный.

Abstract: This publication includes materials of the international scientific and practical conference "International cooperation in science and education", held on October 3, 2013 at the branch of the Russian State University for the Humanities in Kaliningrad (Russia) and November 29, 2013 at the Institute of International Relations Warsaw University in Warsaw (Poland). The materials of the conference reflect various aspects of international cooperation and their impact on the development of science, education and other spheres of modern society.

86. Д10-14/11536

Образование в условиях интеграции мирового сообщества : тр. межвуз. науч.-практ. конф., 14-16 нояб. 2013 г. / Санкт-Петербургский гос. политехнический ун-т. - СПб. : Изд-во Политехн. ун-та, 2014. - 191 с. : ил. - Библиогр. в конце отд. ст. - ISBN 978-5-7422-4482-0 : - В надзаг.: С.-Петерб. гос. политехн. ун-т, Псков. гос. ун-т. - Текст : непосредственный.

Abstract: The conference is the first experience of cooperation between the Department of Philosophy of St. Petersburg State Polytechnic University and Pskov State University on education in the context of the integration of the world community. The published materials discuss the theoretical aspects of the philosophy of education and the features of practical methodological and pedagogical activities. Particular attention is paid to the value-semantic aspects of the study of education, new technologies and methods in the education process, the peculiarities of motivation in the education process in technical and humanitarian universities, the experience of different educational models of the world community and possible options for its application in Russia are presented.

87. Ж2-11/51706

"Moscow Edication Online", международная выставка-конф. по вопросам обучения с применением технологий e-learning (5 ; 2011 ; Москва).

V Международная выставка-конференция по вопросам обучения с применением технологий e-learning "Moscow Edication Online" : сб. материалов, 19-21 окт. / "Moscow Edication Online", международная выставка-конф. по вопросам обучения с применением технологий e-learning (5 ; 2011 ; Москва) . - М. : [б. и.], 2011 (Москва). - 188 с. : ил. - Библиогр. в конце отд. ст. - ISBN 978-5-905420-01-6 : - Текст : непосредственный.

Abstract: The international conference “MOSCOW Education Online” has been held since 2007 and provides an opportunity for representatives of the Russian-speaking segment to join international quality standards in education and the experience of introducing education using e-Learning technologies.

88. М/59015/1(2010)

Аналитические обзоры по основным направлениям развития высшего образования / Федер. ин-т развития образования. - М. : ФИРО, 20 - . - Текст : непосредственный.

Вып. 1(2010) : Роль российского образования в контексте формирования национальной инновационной экономики и глобального рынка образовательных услуг / Т. А. Мешкова. - 2010. - 68 с. - (Экономика высшей школы).

Abstract: The paper considers the national competitive advantages in the field of education in the context of the goals of Russia's transition to an innovative model of the economy, defined in the Concept of long-term socio-economic development of the Russian Federation for the period up to 2020, as well as the tasks of increasing the competitiveness of Russian education in the global market of educational services.

89. Д9-09/62380

Актуальные проблемы международного сотрудничества в области науки и образования : материалы Междунар. науч.-практ. конф. (заоч.), 28 апреля 2009 г. / Тамбовский гос. ун-т им. Г. Р. Державина. - Тамбов : ТГУ им. Г. Р. Державина, 2009 (Тамбов). - 468 с. - Библиогр. в конце отд. ст. - ISBN 978-5-89016-449-0 : - В надзаг.:Тамб. гос. ун-т им. Г. Р. Державина. - Текст : непосредственный.

Abstract: Within the framework of the conference it is planned to discuss the following problems: problems and prospects of international cooperation in the field of science and education; reforms of the higher education system in Russia and the Bologna process; the role of international and national organizations, funds and programs in increasing academic mobility; academic cooperation and dialogue of cultures; modern methods of teaching Russian as a foreign language.

90. Н/15484/509

Санкт-Петербургский гос. технический ун-т.

Труды СПбГТУ / . - СПб. : Изд-во Политехн. ун-та, 19 - . - Текст : непосредственный.

№ 509 : Международное сотрудничество в образовании и науке. - 2009. - 120 с. : ил. - Библиогр. в конце ст

Abstract: The articles presented in the collection deal with issues of international cooperation in education and science, problems of teaching Russian as a foreign language, issues of organizing joint educational programs.

91. Ж2-18/64169

Рудской, А.И.

Инженерное образование: опыт и перспективы развития в России : монография / А. И. Рудской, А.И. Боровков, П. И. Романов ; Координационный совет по области образования "Инженерное дело, технологии и технические науки" . - Санкт-Петербург : Изд-во Политехн. ун-та, 2018. - 223 с. - (Инженерное образование). - Авт. указ. на обороте тит. л. - Библиогр.: с. 218-223 (67 назв.). - ISBN 978-5-7422-6074-5 :- Текст : непосредственный.

Abstract: In the modern world, the role of engineering education in the development of Russia, in ensuring its technological and economic security cannot be overestimated. The Coordinating Council for Education "Engineering, Technology and Technical Sciences" with the support of the Ministry of Education and Science of Russia is developing a draft strategy for the development of engineering education for the long term. The fundamental basis for the activities of the Coordination Council is to take into account the views of all stakeholders. This book, summarizing the joint efforts of the engineering community to identify priority development measures, invites everyone interested to jointly develop a long-term strategy for engineering education. Dear colleagues, we hope that our active cooperation will serve to improve the quality of training engineering personnel

92. Д10-15/19215

"Инновационные технологии в образовательном процессе", международная науч.-методическая конф. (12 ; 2014).

XII международная научно-методическая конференция "Инновационные технологии в образовательном процессе" (Посвящается 250-летию ВЭО России) : 12 нояб. 2014 г. / Фин. ун-т при Правительстве Рос. Федерации, Кур. фил. [и др.]. - Курск : ГИРОМ, 2015. - 314 с. : ил. - Загл. обл. : "Инновационные технологии в образовательном процессе" (Посвящается 250-летию ВЭО России) : XII междунар. науч.-метод. конф. - Библиогр. в конце отд. ст. - ISBN 978-5-91737-100-9 : - Текст : непосредственный.

Abstract: The publication includes scientific reports and articles of the participants of the XII International Scientific and Methodological Conference "Innovative Technologies in the Educational Process" (November 21, 2014), in which scientists from Russian and foreign universities explore the problems of the educational process, innovative teaching technologies, a competency-based approach in the preparation of bachelors and masters, note the need for continuous education in the modern world. The publication is addressed to conference participants, teachers, graduate students, as well as everyone who is interested in the peculiarities of innovative teaching methods in higher education.

93. Д10-17/60809

"Инновационные технологии в образовательном процессе", общероссийская научно-методическая конференция с международным участием (15 ; 2017 ; Курск).

XV Общероссийская научно-методическая конференция с международным участием "Инновационные технологии в образовательном процессе", посвященная 100-летию образования Финансового университета при Правительстве Российской Федерации [и 60-летию Курского филиала Финуниверситета], 8 декабря 2017 года : сборник научных статей / Администрация Курской области, Курский филиал Финуниверситета, Общественная палата Курской области [и др.] ; [редакционная коллегия: Левченко В. А. и др.]. - Курск : Унив. кн., 2017. - 235 с. : ил. - Парал. загл. ст., рез. англ. - Библиогр. в конце отд. ст. - ISBN 978-5-907049-10-9 : - Текст : непосредственный.

Abstract: The publication contains conference materials, which include scientific articles of domestic and foreign scientists. They set out the theory, methodology and practice of scientific research in the field of pedagogy, sociology, psychology and related fields of scientific knowledge. The publication is intended for researchers, specialists, teachers, graduate students who participate in the educational process. Materials in the collection are published based on the results of reports and speeches at the conference in the author's edition.

94. Д10-19/75297

Актуальные проблемы физико-математического образования и компьютерных наук : материалы региональной заочной научно-практической конференции, посвящённой 100-летию со дня рождения В. А. Кондакова, 2 декабря 2019 года, г. Самара / Министерство науки и высшего образования Российской Федерации, Самарский государственный социально-педагогический университет ; редакционная коллегия: О. М. Кечина (ответственный редактор) [и др.]. - Самара : Изд-во СГСПУ, 2019. - 151 с. : ил. - Парал. загл. ст., рез. англ. - Библиогр. в конце ст. - ISBN 978-5-8428-1152-6 : - Текст : непосредственный.

Abstract: The conference was organized and held in the current academic year by the Department of Physics, Mathematics and Teaching Methods of the Faculty of Mathematics, Physics and Informatics. Articles included in the collection "Actual problems of physics and mathematics education and computer science" prepared by teachers and students of higher educational institutions, school teachers in Samara and the Samara region. They reflect various aspects of teaching mathematics, physics and computer science in the following areas: methodological, theoretical and technological aspects of teaching physics, mathematics and computer science, content, methods, means and organizational forms of teaching physics, mathematics and computer science, information and communication technologies in the teaching system physics, mathematics and computer science.

95. Д10-14/24427

Соловьев, А. А.

Ценностно-целевые основания опережающего образования / А. А. Соловьев, Ю. В. Артюхович ; Волгогр. гос. техн. ун-т. - Волгоград : ВолгГТУ, 2014. - 178 с. - Библиогр.: с. 173-178 (112 назв.). - ISBN 978-5-9948-1570-0 : - Текст : непосредственный.

Abstract: The monograph is a philosophical study of the axiological and teleological foundations of modern advancing education. It highlights the problems of value and target orientations of educational interactions in conditions of uncertainty of the future, self-organization of advanced education, and also considers the social foundations and ethos of technical education, determines the specificity of the axiosphere of the engineer. The monograph can be useful both to researchers in the field of social philosophy and philosophy of education, and to a wide range of readers, teachers, graduate students, students.

96. Д10-19/73438

Новые форматы транснациональной научно-образовательной деятельности : материалы VIII Международного молодежного научного форума, 26-27 апреля 2018 года / Министерство науки и высшего образования Российской Федерации, Томский государственный педагогический университет [и др.] ; ответственный редактор: Л. В. Ахметова. - Томск : ТГПУ, 2019. - 195, [1] с. : ил. - Парал. загл. ст., аннот. англ. - Библиогр. в конце ст. - ISBN 978-5-89428-886-4 : - Текст : непосредственный.

Abstract: The purpose of the forum is scientific research and discussion of new socio-cultural and scientific system-forming formats of transnational educational activities; formation of youth motivation for scientific, educational, organizational and business activity as fundamental determinants of highly professional activity. The main scientific directions of the forum: the role of science and education in the processes of international integration. Purpose, objectives, principles of modern educational migration processes: resources, risks, prospects.

97. Д10-18/60643

Гурулева, Т. Л.

Система образования Китайской Народной Республики и российско-китайское образовательное сотрудничество : монография / Т. Л. Гурулева. - Москва : ВКН, 2018. - 461 с. : ил. - Библиогр.: с. 448-459. - ISBN 978-5-907086-14-2 : - Текст : непосредственный.

Abstract:The monograph examines the regulatory and legal foundations of the functioning of the PRC education system, its structure, conditions for implementation, policy in the field of education of national minorities, mechanisms for managing the education system by state and party authorities, as well as the strategic milestones in the development of the PRC education system in the 21st century. The prerequisites for the formation of a single educational space in the APR are studied, the Eurasian educational space of Russia is described. The analysis of the regulatory framework, forms and directions of Russian-Chinese educational cooperation is carried out. The technologies of socio-cultural and educational integration of students studying in Russia and China are presented. The issues of Russian-Chinese cooperation in the field of dissemination and teaching of the Chinese and Russian languages, as well as the level characteristics of the competence of the Chinese and Russian languages ​​as foreign languages ​​are considered. Designed for researchers and participants in Russian-Chinese educational cooperation

98. Ж2-18/65007

Россия и страны АТР: проблемы и приоритеты интеграции науки, образования и производства : VI Международная научно-техническая конференция студентов, аспирантов и молодых ученых (Владивосток, 25-27 апреля 2018 г.) / Федеральное агентство по рыболовству, Дальневосточный государственный технический рыбохозяйственный университет. - Владивосток : Дальрыбвтуз, 2018. - 214, [2] с. : ил. - Текст рус., англ. - Библиогр. в конце ст. - ISBN 978-5-88871-714-1 : - Текст : непосредственный.

Abstract: Materials covering a wide range of socio-economic problems of interaction between Russia and the countries of the Asia-Pacific region are presented. The issues of the world economy and international business, physical culture and sports, problems of the regional geographic picture of the world in the linguistic aspect are considered.

99. Д10-18/58714

Россия и страны Латинской Америки и Карибского бассейна: экономика, культура, образование : сборник материалов по итогам Межвузовской научно-практической конференции / Министерство науки и высшего образования Российской Федерации, Санкт-Петербургский государственный экономический университет, Научно-образовательный центр по сотрудничеству со странами Латинской Америки СПбГЭУ ; под редакцией И. А. Максимцева. - Санкт-Петербург : Изд-во С.-Петерб. гос. экон. ун-та, 2018. - 143 с. : ил. - Библиогр. в конце ст. - ISBN 978-5-7310-4239-0 : - Текст : непосредственный.

Abstract: The collection presents research materials of the participants of the interuniversity scientific-practical conference "Russia and Latin America: economy, culture and education", which was held within the framework of the Festival of the Americas SPbSEU 2016-2017. The authors' works are devoted to the issues of cultural and economic cooperation between Russia and the LACB countries, political and cultural figures and their contribution to the development of the countries of the region, coverage of the current geopolitical situation in the countries of the Latin American region. Special attention was paid to the issues of integration unions of the LACB countries and their interaction with Russia. The materials of the collection can be useful to students, undergraduates studying in both economic and humanitarian specialties, when preparing reports, writing essays, abstracts, term papers and theses, experts, specialists and teachers, as well as a wide range of readers who are of particular interest to Latin America and the Caribbean.

100. Р3100

Высшее образование в России = Higher Education in Russia : научно-педагогический журнал/ Московский политехнический университет, Ассоциация технических университетов. - М., 1992 - . - Перевод заглавия: Higher Education in Russia. - До 2000г.подзаг.:Науч.-пед. журн. М-ва общего и проф.образования РФ. - До 2004 г. периодичность 6 раз в год. - Журн. вкл. в Перечень ВАК РФ. - До 2018 г. в надзаг.: Московский гос. ун-т печати им. Ивана Федорова. - Выходит ежемесячно. - ISSN 0869-3617

101. У2837

Высшее образование сегодня = Higher Education Today : рецензируемое издание ВАК в области педагогики и психологии: ежемесячный журнал. - Москва : Логос, 2002 - . - Журн. вкл. в Перечень ВАК РФ. - Выходит ежемесячно. - ISSN 1726-667Х

102. У3784

Образование. Наука. Научные кадры : научно-практический журнал. - М. : Юнити-Дана, 2008 - (М.). - До 2012 г.: период.: ежекварт. - Журн. вкл. в Перечень ВАК РФ. - Журн. вкл. в РИНЦ. - До 2020 г. в подзаг.: журнал. -Загл. обл.: ОННК.Образование.Наука.Научные кадры. - Выходит раз в два месяца. - ISSN 2073-3305

103. У5010

Образование и наука в России и за рубежом : международный научный журнал/ ООО "Московский двор". - Москва : Моск. двор, 2010 - (Москва). - Журн. вкл. в РИНЦ. - Выходит ежемесячно. - ISSN 2221-4607

104. Р3534

Вопросы образования = Educational Studies Moscow : ежеквартальный научно-образовательный журнал/ "Высшая школа экономики", национальный исследовательский университет (Москва). - Москва : НИУ ВШЭ, 2004 - (М.). - Журн.вкл. в РИНЦ. - Журн. вкл. в Перечень ВАК РФ. - До 2015 г. в надзаг.: Государственный ун-т - Высшая школа экономики (Москва). - До 2015 г. изд-во: Издат. дом ГУ-ВШЭ. - Выходит ежеквартально. - ISSN 1814-9545

105. Р3676/2014/3

Цуникова, Т. Г.

Интеграция российского ученого корпуса с единым пространством высшего образования в рамках Евразийского проекта / Т. Г. Цуникова, Е. И. Чистова. - Текст : непосредственный // Учеб. эксперимент в образовании. - 2014. - № 3 (71). - С. 16--20. - Библиогр.: 4 назв.

Abstract: Against the background of the merger of the Customs Union, the Common Economic Space, the addition of natural resources, capital, the presence of a strong human potential is a factor of competitiveness in the industrial and technological race. The authors believe that non-formal and informal education can become a determining factor in the problem of filling the niche of formal education, using flexible forms of training, resources of leading organizations, specialists of educational enterprises of formal education.

106. У4508/2014/4

Ан, Ю. Н.

Становление и развитие негосударственных образовательных учреждений высшего профессионального образования в РФ / Ю. Н. Ан. - Текст : непосредственный // Вестн. Сиб. ин-та бизнеса и информ. технологий. - 2014. - № 4 (12). - С. 80--87. - Библиогр.: 13 назв.

Abstract: The problems of the formation and development of the non-state sector of the Russian system of higher professional education are highlighted. The author pays special attention to the political, historical and socio-economic factors of the development of non-state universities and the socio-economic functions they perform. The influence of reforms related to the transition of the Russian higher education system to the implementation of federal state educational standards on the functioning of non-state universities is determined, the positive and negative aspects of this process are identified.

107.U4023 / 2014/11

Иваницкий, И. И.

Региональный университет и инновационный кластер : место, роль, значимость / И. И. Иваницкий. - Текст : непосредственный // Совет ректоров. - 2014. - № 11. - С. 60--70. - Библиогр.: 12 назв.

Abstract: The features of the current stage of development of the domestic system of higher education are considered. Attention is focused on the participation of domestic universities in innovation clusters as the main path of development of regional universities. According to the author, the development of science at universities should follow the path of transfer of technologies, scientific knowledge and their promotion to the production sector. Innovation clusters should be considered as the most optimal way of integrating university education, science and industry, ensuring their interconnection and interaction. A special role should be assigned to regional universities as educational, scientific and cultural centers of their regions, capable of providing an innovation cluster not only with adequate personnel, but also applied technology development.

108. У2837/2014/6

Деменчук, П. Ю.

Университет как транснациональная корпорация : социально-политические вызовы глобализации / П. Ю. Деменчук. - Текст : непосредственный // Высш. образование сегодня. - 2014. - № 6. - С. 4--7. - Библиогр.: 5 назв.

Abstract: The problem of globalization of the educational services market and the socio-political changes generated by it are studied. The thesis on the transformation of a national university into a transnational one is substantiated. An assessment of the role of distance learning technologies in this process is presented. The dialectical nature of the influence of globalization of higher education on society and the state is revealed.

109. Алексеев, Г. В. Современные подходы к решению некоторых проблем непрерывного образования : монография / Г. В. Алексеев, С. И. Андреев, М. И. Боровков. — Саратов : Вузовское образование, 2015. — 195 c. — ISBN 2227-8397. — Текст : электронный // Электронно-библиотечная система IPR BOOKS : [сайт]. — URL: http://www.iprbookshop.ru/33850.html (дата обращения: 22.09.2020). — Режим доступа: для авторизир. пользователей

Abstract: The paper describes general approaches to the formation of educational programs for the training of specialists of different qualification levels, graduated to work in such health-forming areas of the social sphere as resort, tourist and hotel services, as well as catering enterprises. Surveys of a number of educational organizations specializing in the training of such specialists have been carried out. Some methods for evaluating the quality of the generated programs and the competitiveness of the educational institution as a whole are given.

110. Феномен создания объекта интеллектуальной собственности как критерий креативности инженерного образования : монография / Г. В. Алексеев, М. И. Боровков, И. В. Дарда, А. Н. Пальчиков. — Саратов : Вузовское образование, 2015. — 160 c. — ISBN 2227-8397. — Текст : электронный // Электронно-библиотечная система IPR BOOKS : [сайт]. — URL: http://www.iprbookshop.ru/33851.html (дата обращения: 22.09.2020). — Режим доступа: для авторизир. пользователей

Abstract: The paper describes general approaches to the formation of educational programs for the training of creative specialists of different skill levels, graduated to work in various areas of production. Surveys of a number of educational organizations specializing in the training of such specialists were carried out. Some methods of evaluating the quality of the generated programs and the optimal conditions for their implementation in an educational institution are presented.

111. Инновационные проекты и программы в образовании (журнал)

2008, Инновации и эксперимент в образовании

Abstract: The magazine for teachers and leaders of innovative educational institutions. The journal examines: regional experience in the implementation of a priority national project in education, issues of the theory of innovation, innovations in preschool educational institutions, schools, SSUs, pedagogical workshop.

112. Муниципальное образование: инновации и эксперимент (журнал)

2008, Инновации и эксперимент в образовании

Abstract: Magazine for heads of educational institutions. The journal deals with issues of law in education, issues of the theory of innovation and experimental activity; innovation and experiment management practices, innovation and research projects, experimental sites, a correspondence school for a young scientist, etc.

113. Костылева, С. Ю. Институциональная трансформация системы образования России. Успешные практики, перспективы развития : монография / С. Ю. Костылева. — Саратов : Вузовское образование, 2016. — 383 c. — ISBN 2227-8397. — Текст : электронный // Электронно-библиотечная система IPR BOOKS : [сайт]. — URL: http://www.iprbookshop.ru/57259.html (дата обращения: 22.09.2020). — Режим доступа: для авторизир. пользователей

Abstract: A comprehensive monographic study is devoted to the analysis of the patterns and nature of institutional changes in the education system of Russian regions. The prospects and directions of institutional transformations in the domestic education system are determined and an increase in the role of the educational component in the country's economic development is substantiated. The research was carried out on materials characterizing the state of the preschool education system in ten Russian regions. Recommendations for improving the efficiency of cooperation between the authorities and regional economic systems in Russia are presented. Based on the analysis carried out, an assessment of the successful practices of improving the regional infrastructure of the education system is given. The monograph is intended for the teaching staff of the economics departments of universities, will be useful in the activities of state authorities.

114. Джуринский, А. Н. История образования и педагогической мысли : учебник / А. Н. Джуринский. — Саратов : Вузовское образование, 2017. — 356 c. — ISBN 978-5-4487-0026-2. — Текст : электронный // Электронно-библиотечная система IPR BOOKS : [сайт]. — URL: http://www.iprbookshop.ru/65722.html (дата обращения: 22.09.2020). — Режим доступа: для авторизир. пользователей

Abstract: In the textbook of Doctor of Pedagogical Sciences, Professor A.N. Dzhurinsky presents the world history of education and pedagogical ideas. The publication is addressed to teachers, postgraduates and students of pedagogical institutes and universities, as well as students of the system of advanced training for public education workers.

115. Профессиональное образование. Теория и практика : сборник научных статей / З. А. Александрович, А. М. Аниськов, С. М. Барановская [и др.] ; составители Ю. И. Кричевский ; под редакцией А. Х. Шкляр. — Минск : Республиканский институт профессионального образования (РИПО), 2013. — 248 c. — ISBN 978-985-503-266-4. — Текст : электронный // Электронно-библиотечная система IPR BOOKS : [сайт]. — URL: http://www.iprbookshop.ru/67603.html (дата обращения: 22.09.2020). — Режим доступа: для авторизир. пользователей

Abstract: The collection contains the results of research carried out by employees of the EE "Republican Institute of Professional Education" and devoted to theoretical and applied issues of vocational education. Designed for research and teaching staff, graduate students and students.

 

2. Modern educational technologies

 

116. Д10-20/75176

Информационные технологии в организации единого образовательного пространства : сборник статей по материалам XIII Международной научно-практической конференции преподавателей, студентов, аспирантов, соискателей и специалистов (27 января 2020 г.) / Министерство науки и высшего образования Российской Федерации, Нижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы Минина (Мининский университет) ; редакционная коллегия: Э. К. Самерханова, И. В. Панова. - Нижний Новгород : Мининский ун-т, 2020. - 115 с. : ил. - Рез. англ. - Библиогр. в конце ст. - ISBN 978-5-85219-692-7 : - Текст : непосредственный.

Abstract: В сборник включены материалы, представленные участниками Международнои? научно-практичесkoi? conferences "Information technologies in the organization of a single educational space", in which the authors discuss and analyze the current problems of science and education in the development of the digital economy, consider modern trends in the use of information and communication technologies in the economy, management and business, look for solutions to the urgent problems of digitalization of modern education. Addressed to scientists and practitioners in the field of education, heads of education departments and educational organizations ?, school teachers and university students.

117. Д10-18/57746

"Инновационные технологии в современном образовании", международная научно-практическая интернет-конференция (5 ; 2017 ; Королёв).

V Международная научно-практическая интернет-конференция "Инновационные технологии в современном образовании" : сборник материалов V Международной научно-практической интернет-конференции, 15 декабря 2017 г., наукоград Королев, Московская область / Технологический университет, Чешский технический университет, г. Прага, БИП-институт правоведения, г. Минск. - Королёв ; Москва : Науч. консультант, 2018. - 536 с. : ил. - Парал. загл. ст., рез. англ. - Библиогр. в конце ст. - ISBN 978-5-907084-12-4 : - Текст : непосредственный.

Abstract: Korolev Science City became the venue for the International Scientific and Practical Internet Conference "Innovative Technologies in Modern Education", held on the basis of the State Budgetary Educational Institution of Higher Education of the Moscow Region "Technological University". The conference was attended by both Russian and foreign teachers, students, graduate students and their supervisors. The collection is intended for researchers, students, undergraduates, graduate students and teachers of higher educational institutions.

118. Д10-19/72134

"Инновационные технологии в современном образовании", международная научно-практическая интернет-конференция (6 ; 2018 ; Королев).

VI Международная научно-практическая интернет-конференция "Инновационные технологии в современном образовании" : сборник материалов VI Международной научно-практической интернет-конференции, 12 декабря 2018 г., наукоград Королев, Московская область / Технологический университет, Бьеловарский университет прикладных наук, г. Бьеловар, Хорватия. - Москва : Научный консультант : Современные информационные системы, 2019. - 787 с. : ил. - Текст рус., англ. - Библиогр. в конце ст. - ISBN 978-5-907196-64-3 - Текст : непосредственный.

Abstract: The collection contains materials from the International Scientific and Practical Internet Conference dedicated to the problems of innovative education in countries in modern conditions. The theoretical and methodological aspects of innovative activity are generalized, the main directions of improving the system of personnel training and the formation of institutions that contribute to the transition of the educational process to an innovative path of development are identified. The publication will be interesting to a wide range of readers, including heads of educational organizations of all levels, teachers, graduate students and students.

119. Д10-14/16434

Инновации в информационных технологиях иобразовании. ИТО-Москва-2014 : III Междунар. науч.-практ. конф., 4-5 дек. 2014 г. : сб. тр. / "Информационные технологии вобразовании", международный конгр. конф. (2014; Москва). - М. : ИТО, 2014. - 342 с. : ил. - Загл. обл. : ИТО-Москва-2014. - Библиогр. в конце отд. ст. - ISBN 978-5-905813-04-7 :- В надзаг.: Междунар. конгр. конф. "Информ. технологии в образовании". - Текст : непосредственный.

Abstract: Present and future of innovative forms of education and the formation of an open educational environment. Features of the preparation and use of electronic and technological resources in educational and upbringing processes. Organization of education and science management in the information society. IT competence of a teacher, teacher and scientist: content, formation, development. Content, methodology and motivation in the training of IT professionals. Advanced research in the development of information and communication technologies.

120. Д10-13/4473

"Инновации в информ. технологиях и образовании", международная науч.-практическая конф. (2 ; 2013 ; Москва).

II международная научно-практическая конференция "Инновации в информационных технологиях и образовании" : ИТО-Москва-2013: сб. тр., 1-2 нояб. 2013 г. / "Инновации в информ. технологиях и образовании", международная науч.-практическая конф. (2 ; 2013 ; Москва) . - М. : АНО "ИТО", 2013. - 191 с. : ил. - Библиогр. в конце ст. - ISBN 978-5-905813-02-3 : - В надзаг.: Ин-т проблем информатики Рос. акад. наук, Федер. ин-т развития образования, Акад. повышения квалификации и проф. переподготовки работников образования и др. - Текст : непосредственный.

Abstract: The aim of the conference is to search and discuss new scientific approaches and practical achievements in the process of modifying educational technologies under the influence of information systems.

121. Д10-15/23368

Новые технологии в науке и образовании : материалы Междунар. науч.-практ. конф., 8 июня 2015 г. / Махачкал. инновац. ун-т [и др.]. - Махачкала : Махачкал. инновац. ун-т, 2015. - 156 с. : ил. - Библиогр. в конце отд. ст. - ISBN 978-5-9906693-2-1 : - Текст : непосредственный.

Abstract: The collection of works of the International Scientific and Practical Conference "New Technologies in Science and Education" unites scientific works of graduate students, teachers, researchers of universities from the CIS countries and the Russian Federation. The publications of the collection are devoted to topical problems of the theory and practice of the development of modern science.

122. М/69715/1

Инновации и современные технологии в системе образования : сб. материалов Всерос. науч.-практ. конф. : в 2 т. / Новосиб. ин-т повышения квалификации и переподготовки работников образования. - Новосибирск : НИПКиПРО, 2014 - . - Текст : непосредственный.

Т. 1. - 2014. - 403 с. - Библиогр. в конце отд. ст. - ISBN 978-5-87847-582-2

Abstract: The collection contains materials of the All-Russian scientific and practical conference "Innovations and modern technologies in the education system"

123. М/69479/22

Образовательно-инновационные технологии: теория и практика / под общ. ред. О. И. Кирикова. - М. ; Воронеж : Наука: информ ; ВГПУ, 20 - . - Текст : непосредственный.

Кн. 22 / М. П. Волощук [и др.]. - 2014. - 157 с. - Авт. указ. на обороте тит. л. - Библиогр. в конце глав. - ISBN 978-5-00044-216-6

Abstract: The collective monograph examines the goals, objectives, as well as theoretical and practical results in the field of educational and innovative technologies. The focus is on modern trends in the educational space for the upbringing of the individual. For teachers, researchers, practitioners and a wide range of readers.

124. Д10-14/12763

Применение новых технологий в образовании : материалы XXV Междунар. конф., 25-26 июня 2014 г., Троицк - Москва. - [Б. м. : б. и.], 2014. - 640 с. : ил. - Библиогр. в конце отд. ст. - ISBN 978-5-89513-350-7 : - В надзаг.: Департамент образования г. Москвы. - Текст : непосредственный.

Abstract: In the materials of the conference, problems related to the development of software for educational purposes, educational informatics, distance learning, working on the Internet, new teaching methods, which are based on innovative technologies in education, are considered.

125. Д10-14/13119

Теоретико-методологические основы инновационных технологий в социальной работе и образовании / Т. В. Бахуташвили [и др.] ; под ред. Клушиной Н. П. ; Сев.-Кавк. федер. ун-т. - Ставрополь : Альфа Принт, 2014. - 239 с. : ил. - Авт. указ. на обороте тит. л. - Библиогр.: с. 231-239 (124 назв.). - ISBN 978-5-91628-167-5 : Текст : непосредственный.

Abstract: The monograph reveals the theoretical foundations of socially helping activity, its features and humanistic nature. The paper substantiates the theoretical and methodological foundations of designing technologies for training social workers in the context of the competence-based approach, the main approaches to organizing general and vocational education on an inclusive basis, professional socialization of students in the context of distance learning.

126. Д10-13/8959

Инновационные образовательные технологии в системе "Школа - ВУЗ" : материалы Всерос. науч.-практ. конф. (с междунар. участием), 28 нояб. 2013 г. / Московский гос. обл. гуманитарный ин-т. - Орехово-Зуево : МГОГИ, 2013. - 233 с. : ил. - Библиогр. в конце отд. ст. - ISBN 978-5-87471-158-0 : - В надзаг.: Моск. гос. обл. гуманитар. ин-т. - Текст : непосредственный.

Аннотация: Сборник содержит материалы всероссийской научно-практической конференции (с международным участием) «Инновационные образовательные технологии в системе «Школа-ВУЗ», которая проходила 28 ноября 2013 года на кафедре информатики в Московском государственном областном гуманитарном институте. Основные тематические направления работы конференции включают вопросы, связанные с проблемами разработки и использования интеллектуальных обучающих систем в учебном процессе школы и ВУЗа, созданием целостной и комплексной системы методических средств совершенствования образования в целях повышения его качества.

127. Д10-13/8857

Инновационные технологии в образовании и научно-исследовательской работе : материалы VI науч.-метод конф. с междунар. участием / Оренбургский гос. аграрный ун-т. - Оренбург : Издат. центр ОГАУ, 2013. - 263 с. - Библиогр. в конце ст. - ISBN 978-5-88838-840-2 : - В надзаг.: Оренбург. гос. аграр. ун-т. - Текст : непосредственный.

Аннотация: Совершенствование форм и методов профессионального образования (в т.ч. интегрированные структурные мобильные классы и пр.). Опыт внедрения кредитно-модульной системы обучения – направления совершенствования. Система менеджмента качества в профессиональном образовании. Использование современного научного и лабораторного оборудования, специальных программных комплексов в образовательном процессе и научных исследованиях. Коммерциализация научных и образовательных инноваций. Молодая наука – инновационный кадровый потенциал вуза. Инновации в подготовке аграрных кадров в РФ.

128. Д10-13/2748

Инновационные образовательные технологии и методы их реализации : материалы науч.-метод. конф., 25-26 марта 2013 г. / Курский ин-т кооперации. - Курск : Курск. ин-т кооп. (фил.) БУКЭП, 2013. - 236 с. : ил. - Библиогр. в конце отд. докл. - ISBN 978-5-905949-21-0 : - В надзаг.: Белгор. ун-т кооп., экономики и права, Курский ин-т кооп. (фил.). - Текст : непосредственный.

Аннотация: В сборнике представлены материалы научно-методической конференции, состоявшейся в Курском институте кооперации (филиале) БУКЭП 25-26 марта 2013 г. Статьи печатаются в авторской редакции.

129. Д10-13/40878

Инновационные образовательные технологии и методы их реализации : материалы науч.-практ. конф., 11 апр. 2013 г. / Рост. гос. экон. ун-т (РИНХ), Фил. в г. Миллерово ; [отв. ред. Высоцкая Т. А.]. - Ростов н/Д : АзовПечать, 2013. - 151 с. : ил. - Библиогр. в конце ст. - ISBN 978-5-4382-0101-4 : - Текст : непосредственный.

Аннотация: В сборнике рассматриваются вопросы использования инновационных образовательных технологий и методов их реализации в условиях реализации принципов преемственности обучения и непрерывного образования, развития экономики региона и кадрового обеспечения.

130. М/69438/1

Современные инновационные образовательные технологии в информационном обществе : материалы VI Междунар. заоч. науч.-метод. конф., 30 мая 2014 г., Пермь / Рос. экон. ун-т им. Г. В. Плеханова. Перм. фил. - Пермь : ОТ и ДО, 2014 - . - Текст : непосредственный.

Т. 1. - 2014. - 252 с. - Библиогр. в конце отд. ст. - ISBN 978-5-4367-0129-5

Аннотация: В книге представлены материалы Международной научнометодической конференции «Современные инновационные образовательные технологии в информационном обществе». В сборнике рассматриваются проблемы и технологии обучения бакалавров и магистров экономических направлений; проблемы формирования и контроля знаний, умений и навыков при освоении компетенций в процессе преподавания социально-гуманитарных дисциплин; вопросы модульного обучения в современной системе подготовки кадров с высшим и средним профессиональным образованием; современные инновационные технологии подготовки управленческих кадров для сферы торговли и общественного питания; перспективы развития образовательных учреждений с многоуровневой системой обучения. Материалы опубликованы в авторской редакции. Издаваемый материал рассчитан на научных и практических работников, преподавателей высших и средних учебных заведений, аспирантов и всех интересующихся вопросами современных образовательных технологий.

131. М/68306/1

Современные инновационные образовательные технологии в информационном обществе : материалы 5 Междунар. заоч. науч.-метод. конф., 30 апр. 2013 г. - Пермь : ОТ и ДО, 2013 - . - В надзаг.: Перм. ин-т (филиал) Рос. гос. торгово-экон. ун-та. - Текст : непосредственный.

Т. 1. - 2013. - 299 с. : ил. - Библиогр. в конце отд. ст. - ISBN 978-5-4367-0084-7

Аннотация: В сборнике рассматриваются проблемы качества образования в условиях глобализации; вопросы реализации компетентностного подхода и использование интерактивных форм при обучении иностранных языков в неязыковом вузе; инновационные образовательные технологии и методы их эффективной реализации в вузе; особенности подготовки кадров для сферы потребительского рынка; современные формы взаимодействия системы образования и работодателей.

132. М/68306/2

Современные инновационные образовательные технологии в информационном обществе : материалы 5 Междунар. заоч. науч.-метод. конф., 30 апр. 2013 г. - Пермь : ОТ и ДО, 2013 - . - В надзаг.: Перм. ин-т (филиал) Рос. гос. торгово-экон. ун-та. - Текст : непосредственный.

Т. 2. - 2013. - 304 с. - Библиогр. в конце отд. ст. - ISBN 978-5-4367-0085-4

Аннотация: В сборнике рассматриваются проблемы качества образования в условиях глобализации; вопросы реализации компетентностного подхода и использование интерактивных форм при обучении иностранных языков в неязыковом вузе; инновационные образовательные технологии и методы их эффективной реализации в вузе; особенности подготовки кадров для сферы потребительского рынка; современные формы взаимодействия системы образования и работодателей.

133. Д9-11/96728

Инновационные технологии в образовании / Н. Р. Жарова [и др.]; под ред. Н. Р. Жаровой ; Южно-Уральский гос. ун-т (Челябинск), Филиал в г. Нижневартовске. - Челябинск : Изд. центр ЮУрГУ, 2011. - 110 с. - Авт. указ. на обороте тит. л. - Библиогр. в конце глав. - ISBN 978-5-696-04343-2 : - В надзаг.: Южно-Уральский гос. ун-т, Фил. в г. Нижневартовске. - Текст : непосредственный.

Аннотация: В монографии рассматриваются вопросы внедрения инновационных технологий в учебный процесс в Южно-Уральском государственном университете (г. Челябинск, г. Нижневартовск). Описаны проблемы повышения качества образования, внедрения в учебный процесс программных продуктов информационных технологий, создание и внедрение образовательных сред, дана оценка и тенденции их развития.

134. М/67517/6

Инновационные технологии в образовании: теория и практика. - Красноярск : Науч.-инновац. центр, 20 - . - Текст : непосредственный.

Кн. 6 / С. Г. Ажгихин [и др.]. - 2011. - 227 с. : ил. - Авт. указ. на обороте тит. л. - Библиогр. в конце разд. - ISBN 978-5-904771-53-9

Аннотация: Результаты внедрения мультимедийных технологий в образовательный процесс школы. Исследование возможности применения метода искусственных нейронных сетей для описания образовательного процесса.

135. М/52434/2

Проблемы многоуровневой системы образования : (Материалы 2-й науч.-практ. конф.), апрель 1994 г. / Томский ун-т. - Томск : [б. и.], 19 - . - В надзаг.:Том. гос. ун-т. - Текст : непосредственный.

Ч. 2. - 1994. - 301 с. - Библиогр. в конце ст.

Аннотация: Материалы сборника отражают разную точку зрения на многоуровневую систему образования.

136. М/52434/1

Проблемы многоуровневой системы образования : (Материалы 2-й науч.-практ. конф.), апрель 1994 г. / Томский ун-т. - Томск : [б. и.], 19 - . - В надзаг.:Том. гос. ун-т. - Текст : непосредственный.

Ч. 1. - 1994. - 184 с. - Библиогр. в конце отд. ст.

Аннотация: Материалы сборника отражают разную точку зрения на многоуровневую систему образования.

137. М/69139/2

Высокие интеллектуальные технологии и инновации в национальных исследовательских университетах : материалы Междунар. науч.-метод. конф., 5-7 июня 2014 г. - СПб. : Изд-во Политехн. ун-та, 2012 - . - В надзаг.: С.-Петерб. гос. политехн. ун-т. - Текст : непосредственный.

Т. 2 : Технологии преподавания дисциплин ФГОС. - 2014. - 158 с. - Библиогр. в конце отд. ст. - ISBN 978-5-7422-4455-4

Аннотация: В сборнике представлены материалы, отражающие опыт вузов в проектировании педагогических интеллектуальных технологий, основных образовательных программ на основе ФГОС ВО, технологий управления качеством. Рассмотрены проблемы участия работодателей в развитии инженерного образования и результаты инновационных исследований.

138. М/69139/1

Высокие интеллектуальные технологии и инновации в национальных исследовательских университетах : материалы Междунар. науч.-метод. конф., 5-7 июня 2014 г. - СПб. : Изд-во Политехн. ун-та, 2012 - . - В надзаг.: С.-Петерб. гос. политехн. ун-т. - Текст : непосредственный.

Т. 1 : Проблемы развития инженерного образования. - 2014. - 124 с. - Библиогр. в конце отд. ст. - ISBN 978-5-7422-4454-7

Abstract: The priority direction of the conference is the methodological support of the implementation of the Federal Law of December 29, 2012 No. 273-FZ "On Education in the Russian Federation" and federal state educational standards in the higher education system of Russia. The collection contains materials reflecting the experience of universities in the design of pedagogical intelligent technologies, basic educational programs based on the Federal State Educational Standard of Higher Education, quality management technologies. The problems of employers' participation in the development of engineering education and the results of innovative research are considered.

139. Д10-15/27056

Инновационные образовательные технологии в техническом вузе : сб. ст. межрег. науч.-метод. конф. / Тамб. гос. техн. ун-т ; под общ. ред. А. И. Попова. - Тамбов : Студия печати П. Золотова, 2015. - 124 с. : ил. - Текст рус., англ. - Библиогр. в конце отд. ст. - ISBN 978-5-9906467-2-8 : - Текст : непосредственный.

Рубрики: Образование высшее техническое -- Съезды и конференции

Abstract: The article describes innovative methodological developments of teachers of higher educational institutions of the Russian Federation and the Republic of Belarus on the use of distance learning technologies and e-learning. Also presented are pedagogical innovations in teaching academic disciplines. Particular attention is paid to the development of students' creative abilities and the formation of their readiness for innovative activities. A number of articles are devoted to the analysis of problematic issues in the organization of the educational process on the basis of the updated FSES HE.

140. Д10-14/15517

Развитие образовательной среды средствами информационных технологий / Ю. И. Петров [и др.] ; Сиб. федер. ун-т. - Красноярск : [б. и.], 2014. - 242 с. : ил. - Библиогр.: с. 228-240 (143 назв.). - ISBN 978-5-904896-98-0 : - Текст : непосредственный.

Abstract: Various aspects of the use of information and communication technologies in the educational process are shown. A separate section is devoted to the issues of methodological support of the information and educational environment.

141. Д10-20/78564

Наука XXI века: проблемы, перспективы и актуальныевопросы развития общества, образования и науки : международная межвузовская весенняя научно-практическая конференция, 20 марта 2020 года, [пос. Яблоновский] : сборник материалов и докладов / Министерство науки и высшего образования Российской Федерации, Европейская академия естественных наук (Ганновер, Германия), Филиал ФГБОУ ВО "Майкопский государственный технологический университет" в поселке Яблоновском, Кафедра управления таможенного дела ; редакционная коллегия: главный редактор: С. А. Куштанок [и др.]. - Яблоновский, Республика Адыгея : КЦНТИ ; Краснодар : Краснодарский ЦНТИ - фил. ФГБУ "РЭА" Минэнерго России, 2020. - 446 с. : ил. - Парал. загл. ст., рез. англ. - Библиогр. в конце ст. - ISBN 978-5-91221-452-3 : - Текст : непосредственный.

Abstarct:The collection of scientific papers includes materials of the international interuniversity scientific and practical conference held by the Department of Economic, Humanitarian and Natural Science Disciplines of the MSTU Branch in the village. Yablonovsky. The purpose of the conference is to study current problems of modern science, determine the prospects for its development and disseminate scientific theoretical and practical knowledge among scientists, teachers, students, graduate students and interested persons. The results of scientific research published in the collection are devoted to a fairly wide scientific topic.

142. Д10-20/78670

Информационные технологии в образовании : материалы Всероссийской очной научно-практической конференции "Взаимодействие школы и вуза как механизм профессиональной социализации молодых специалистов в условиях современного образования" : дата проведения конференции: 13 марта 2020 года : дата издания сборника: 13 мая 2020 года / Министерство просвещения РФ, Ульяновский государственный педагогический университет имени И. Н. Ульянова ; главный редактор: Неижмак В. В. - Ульяновск : Качалин Александр Васильевич, 2020. - 163 с. : ил. - Библиогр. в конце ст. - ISBN 978-5-6044630-4-8 : - Текст : непосредственный.

Abstract: On March 13, 2020, the All-Russian Scientific and Practical Conference "Interaction between schools and universities as a mechanism for the professional socialization of young specialists in the conditions of modern education" was held. A collection was published based on the results of the conference. This collection included the work of a team of authors, including employees and graduate students of higher educational institutions, teachers and professors of educational institutions in Russia.

143. Д10-19/75402

Информационные технологии в образовании : сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции, г. Грозный, 30 октября 2019 г. / Министерство науки и высшего образования Российской Федерации, Чеченский государственный педагогический университет. - Махачкала : АЛЕФ, 2019. - 365 с. : ил. - Библиогр. в конце отд. ст. - ISBN 978-5-00128-331-7 : - Текст : непосредственный.

Abstract: The collection includes materials presented by the participants of the All-Russian Scientific and Practical Conference "Information Technologies in Education", held in Grozny, October 30, 2019.

144. Д10-20/78612

Наука, технологии, образование: актуальныевопросы, тенденции и перспективы развития : международная научно-практическая конференция, 30 июня 2020 года, [Москва] : сборник научных трудов / Центр перспективных научных публикаций ; редакционная коллегия: Божук Т. Н. [и др.]. - Москва : ИП Туголуков А. В., 2020. - 296 с. : ил. - Текст рус., англ. - Библиогр. в конце ст. - ISBN 978-5-6043832-6-1 : Электрон. версия сб. находится в свободном доступе на сайте: www.co-nf.ru. - Текст : непосредственный.

Abstarct: This collection is compiled on the basis of the materials of the International Scientific and Practical Conference "Science, Technology, Education: Topical Issues, Trends and Development Prospects", held on June 30, 2020 in Moscow. The collection of scientific works examines modern problems of science and practice of applying the results of scientific research. The collection is intended for researchers, teachers, graduate students, applicants, undergraduates, students and leading scientists in various fields of knowledge

145. Д10-20/78614

Перспективы развития науки, образования и технологий в XXI веке : международная научно-практическая конференция, 29 февраля 2020 года : сборник научных трудов / Центр перспективных научных публикаций ; редакционная коллегия: Божук Т. Н. [и др.]. - Москва : ИП Туголуков А. В., 2020. - 249 с. : ил. - Библиогр. в конце ст. - ISBN 978-5-6043832-3-0 : - Электрон. версия сб. находится в свободном доступе на сайте: www.co-nf.ru. - Текст : непосредственный.

Abstract: В сборнике рассматриваются актуальные научные исследования преподавателей, аспирантов, соискателей, магистрантов, студентов и ведущих ученых по различным областям знаний.

146. Д10-20/78190

Ефремкова, Т. И.

Математические методы и компьютерные технологии в науке и образовании : учебное пособие / Т. И. Ефремкова. - Ставрополь : Логос, 2020. - 298 с. : ил. - Библиогр.: с. 230-231 (17 назв.). - ISBN 978-5-907258-65-5 : - Текст : непосредственный.

Abstract: The theoretical foundations of time series modeling and data research by methods of cluster analysis, studied by students of economic directions of the master's level in the framework of the discipline "Mathematical methods and computer technologies in science and education." The manual contains a large number of examples based on modern factual material, control questions, tests and assignments for independent work. The technologies of data analysis using the Statistica software package are considered.

The content of the textbook meets the current requirements of the federal state educational standard for higher education.
For graduate students studying in economic and management areas of training.

147. Н/21546/12(20)

Информация и образование: границы коммуникаций = Information and education: borders of communications : сборник научных трудов / Министерство науки и высшего образования Российской Федерации, Горно-Алтайский государственный университет [и др.]. - Горно-Алтайск : БИЦ Горно-Алтайского госун-та, 20 - . - Парал. тит. л. англ. - ISSN 2411-9814. - Текст : непосредственный.

№ 12(20) : INFO'20 : [материалы XII Международной научно-практической конференции, 6-9 июля 2020 г., Республика Алтай]. - 2020. - 379 с. : ил. - Парал. загл. ст., аннот. англ. - Библиогр. в конце ст. - ISBN 978-5-91425-175-5

Abstract: In modern conditions, the problems of educating the younger generation, ensuring the social adaptation of a young person in combination with his ability to transformative activities acquire special significance in connection with the social need for the formation of a free, socially responsible personality. The collection contains the main results of the activities of educational and scientific institutions in Russia in the field of information and communication technologies in educational systems and complexes, the creation of electronic educational tools for educational levels, the development of telecommunications structure, consideration of the interaction of information and education as a new type of communication in the modern information society.

148. М/73734/1

Вызовы системы образования в эпоху цифровой экономики: матрица возможностей : монография : [в 2 т.] / Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации. - Москва : Научные технологии, 2020 - . - Текст : непосредственный.

Т. 1 / Карпова А. В., Мельничук М. В., Грузина Ю. М. [и др. ; под ред. М. В. Мельничук, И. И. Климовой]. - 2020. - 355 с. : ил. - Библиогр.: с. 315-353 (567 назв.). - ISBN 978-5-4443-0210-1 : - На обл.: 100 лет. Финансовый ун-т при Правительстве Российской Федерации.

Abstarct: The monograph examines the linguodidactic, intercultural and socio-cultural aspects of professionally oriented teaching of foreign languages in the context of the intensive development of digitalization. The authors of the monograph study in detail the problems of the formation of creative thinking in students of non-linguistic universities, the development of cognitive and professional competencies, the role of integrative and linguocultural components in teaching professional discourse to students of non-linguistic specialties.

149. Д10-20/77553

Ожерельева, Т. А.

Информационные образовательные ресурсы : монография / Т. А. Ожерельева. - Москва : МАКС Пресс, 2020. - 78 с. : ил. - Библиогр.: с. 59-76 (234 назв.). - ISBN 978-5-317-06413-6 : - Текст : непосредственный.

Аннотация: Монография содержит аналитическое исследование информационных образовательных ресурсов. Показана связь между информационными технологическими и информационными образовательными ресурсами. Исследовны информационные образовательные модели и их влияние на формирование образовательных ресурсов. Рассмотрены основные виды образовательных ресурсов и исследованы методы их оценки по разным критериям. Изучены отдельные виды образовательных ресурсов: мультимедийные, сетевые, игровые системы, порталы, информационное образовательное пространство.

150. Д10-20/77254

РОСТ. Развитие. Образование. Стратегии. Технологии : сборник материалов III Всероссийской научно-практической конференции, Чебоксары, 2-3 декабря 2019 г. / Министерство науки и высшего образования Российской Федерации, Чувашский государственный университет имени И. Н. Ульянова. - Чебоксары : Изд-во Чувашского ун-та, 2020. - 277 с. : ил. - Парал. загл. ст., аннот. англ. - Библиогр. в конце ст. - ISBN 978-5-7677-3055-1 : - Текст : непосредственный.

Аннотация: Содержит статьи студентов, магистрантов и ученых Чувашского государственного университета и его филиалов, Плехановской школы бизнеса «Integral» г. Москва, НИ «Мордовский государственный университет имени Н.П. Огарева» г. Саранск. Для научных работников, преподавателей, аспирантов, магистрантов и студентов.

151. Д10-20/76148

Вайндорф-Сысоева, М. Е.

Цифровое обучение в контексте современного образования: практика применения : монография / М. Е. Вайндорф-Сысоева, М. Л. Субочева ; Министерство науки и высшего образования Российской Федерации, Московский педагогический государственный университет. - Москва : Диона, 2020. - 243 с. : ил. - Библиогр. в конце разд. - Предм. указ.: с. 241-243. - ISBN 978-5-6044243-0-8 : - Текст : непосредственный.

Аннотация: В монографии представлены результаты исследования процесса подготовки педагогических кадров к профессиональной деятельности в условиях цифрового обучения. Описаны технологии организации учебного процесса, специфика взаимодействия «учитель - цифровая образовательная среда - ученик» в электронной информационно-образовательной среде. В содержание разделов включены: базовые термины, характеристики описываемых явлений или процессов; таблицы, схемы, рисунки и другие изобразительные материалы, поясняющие их сущность; списки используемой литературы. Книга предназначена для студентов, магистрантов, аспирантов, учителей, преподавателей и научных сотрудников, работающих в области образования

152. Д10-19/75037

Образование в цифровую эпоху = Education in the digital age : сборник статей по материалам Международной научно-практической конференции преподавателей, студентов, аспирантов, докторантов и заинтересованных лиц (10-11 декабря 2019 г.) / Министерство науки и высшего образования Российской Федерации, Нижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы Минина (Мининский университет) ; редакционная коллегия: Э. К. Самерханова, И. В. Панова. - Нижний Новгород : Мининский ун-т, 2019. - 225 с. : ил. - Парал. тит. л., рез. англ. - Библиогр. в конце ст. - ISBN 978-5-85219-689-7 : - Текст : непосредственный.

Abstract:The collection includes materials presented by the participants of the International Scientific and Practical Conference "Education in the Digital Age", in which the authors discuss and analyze modern trends in education in the era of digitalization, strategic directions for the introduction of e-learning technologies in general and vocational education, consider modern information technologies in economy, management and business, are looking for solutions to the urgent problems of digitalization of modern education.

153. Д10-19/73883

Цифровые технологии в образовании и их влияние на современное общество / Дзобелова Валентина Батразовна, Давлетбаева Назгуль Бакытовна, Тулупова Светлана Александровна [и др.] ; Северо-Осетинский государственный университет имени К. Л. Хетагурова [и др.]. - Стерлитамак : Агентство международных исслед., 2019. - 80 с. - Библиогр.: с. 76-80 (40 назв.). - ISBN 978-5-907235-58-8 : - Текст : непосредственный.

Abstract: At present, much attention is paid to checking the results of educational activities of students. International surveys rank and compare not only universities, but also countries. Transparent results, social accountability, striving to improve existing standards: they all indicate the current trend towards improving the quality of education. In many ways, the reason for the transparency and desire for self-improvement was the technology of online learning. The article emphasizes the importance of using modern digital technologies in education, electronic multimedia textbooks and video lessons. A feature of electronic multimedia textbooks at the stage of development of modern digital technologies is high mobility and compliance with the model, flexibility for learning.

154. Д10-19/73592

Эволюция образования в условиях информатизации : монография / М. В. Носков, П. П. Дьячук, Б. С. Добронец [и др. ; отв. ред. М. П. Лапчик, М. В. Носков] ; Министерство науки и высшего образования Российской Федерации, Сибирский федеральный университет. - Красноярск : СФУ, 2019. - 211 с. : ил. - Авт. указ. на обороте тит. л. - Библиогр.: с. 203-210 (102 назв.). - ISBN 978-5-7638-4210-4 : - Текст : непосредственный.

Abstract: The modern issues of informatization and digitalization of education, as well as certain fundamental aspects of the implementation of education in the electronic educational environment are investigated. A retrospective analysis of the impact of information technologies on the system of school and vocational education is given, ways of developing promising didactic teaching methods in new conditions are outlined. It will be useful for undergraduates, graduate students, university and school teachers, as well as all those who are engaged in researching new methods of organizing the educational process in the context of e-learning

155. Д10-20/78613

Образование, наука и технологии: актуальныевопросы, инновации и достижения : международная научно-практическая конференция, 30 апреля 2020 года, [Москва] : сборник научных трудов / Центр перспективных научных публикаций ; редакционная коллегия: Божук Т. Н. [и др.]. - Москва : ИП Туголуков А. В., 2020. - 368 с. : ил. - Текст рус., англ. - Библиогр. в конце ст. - ISBN 978-5-6043832-5-4 : - Электрон. версия сб. находится в свободном доступе на сайте: www.co-nf.ru. - Текст : непосредственный.

Abstract: This collection is compiled on the basis of the materials of the International Scientific and Practical Conference "Education, Science and Technology: Topical Issues, Innovations and Achievements", held on April 30, 2020 in Moscow. The collection of scientific works examines modern problems of science and practice of applying the results of scientific research. The collection is intended for researchers, teachers, graduate students, applicants, undergraduates, students and leading scientists in various fields of knowledge.

156. М/73333/1

Инновации в технологиях и образовании : сборник статей [участников XII Международной научно-практической конференции, 21-22 марта 2019 г.] / Кузбасский государственный технический университет имени Т. Ф. Горбачева, Филиал КузГТУ в г. Белово, Великотырновский университет им. святых Кирилла и Мефодия [и др.]. - Кемерово [и др.] : Изд-во КузГТУ, 2019 - . - На обл. и тит. л.: 300 лет Кузбассу. - Текст : непосредственный.

Ч. 1. - 2019. - 338 с. : ил. - Библиогр. в конце ст. - ISBN 978-5-00137-062-8

Abstract: The collection contains plenary reports and articles of the participants of the sections "Biotechnology", "Rational nature management and topical problems of technosphere safety", "Health-saving technologies", "Mathematics and informatics" of the XII International scientific conference "Innovations in technology and education", which took place on 21-22 March 2019

157. М/73333/2

Инновации в технологиях и образовании : сборник статей [участников XII Международной научно-практической конференции, 21-22 марта 2019 г.] / Кузбасский государственный технический университет имени Т. Ф. Горбачева, Филиал КузГТУ в г. Белово, Великотырновский университет им. святых Кирилла и Мефодия [и др.]. - Кемерово [и др.] : Изд-во КузГТУ [и др.], 2019 - . - На обл. и тит. л.: 300 лет Кузбассу. - Текст : непосредственный.

Ч. 2. - 2019. - 352 с. : ил. - Библиогр. в конце ст. - ISBN 978-5-00137-063-5

Аннотация: В сборнике содержатся пленарные доклады и статьи участников XII Международной научно-практической конференции «Инновации в технологиях и образовании», которая состоялась 21-22 марта 2019 г.

158. М/73333/3

Инновации в технологиях и образовании : сборник статей [участников XII Международной научно-практической конференции, 21-22 марта 2019 г.] / Кузбасский государственный технический университет имени Т. Ф. Горбачева, Филиал КузГТУ в г. Белово, Великотырновский университет им. святых Кирилла и Мефодия [и др.]. - Кемерово [и др.] : Изд-во КузГТУ [и др.], 2019 - . - На обл. и тит. л.: 300 лет Кузбассу. - Текст : непосредственный.

Ч. 3. - 2019. - 232 с. : ил. - Библиогр. в конце ст. - ISBN 978-5-00137-064-2

Аннотация: В сборнике содержатся пленарные доклады и статьи участников XII Международной научно-практической конференции «Инновации в технологиях и образовании», которая состоялась 21-22 марта 2019 г.

159. Д10-19/68916

Цифровые технологии: современное образование для современного города : международная научно-практическая конференция (Россия, г. Ульяновск, 19 апреля 2019 г.): сборник научных трудов / Министерство науки и высшего образования Российской Федерации, Ульяновский государственный технический университет [и др.] ; редакционная коллегия: Назаренко А. В. [и др.]. - Ульяновск : УлГТУ, 2019. - 271 с. : ил. - Библиогр. в конце ст. - ISBN 978-5-9795-1899-2 : - На тит. л. и обл.: К 100-летию ОГБПОУ "Ульяновский строит. колледж". - Текст : непосредственный.

Аннотация: В собнике представлены материалы Международной научно-практической конференции «Цифровые технологии: современное образование для современного города», на которой проводились итоги изучения лучших практик и обмена опытом профессиональных образовательных организаций в сфере цифровых технологий, информатизации образовательного процесса, профессиональной деятельности, педагогических технологий, формирования комфортной городской среды.

160. Н/21802/9

Современные технологии в науке и образовании. СТНО-2019 : II международный научно-технический форум : сборник трудов : [в 10 томах] / Министерство науки и высшего образования Российской Федерации, Международная академия информатизации [и др.]. - Рязань : Book Jet, 20 - . - Текст : непосредственный.

Т. 9. - 2019. - 224 с. : ил. - Парал. загл. ст., аннот. англ. - Библиогр. в конце ст. - ISBN 978-5-6043123-4-6

Аннотация: Сборник включает труды участников II Международного научно-технического форума «Современные технологии в науке и образовании» СТНО-2019. В сборнике освещаются вопросы математического моделирования, новых технологий в радиотехнике, телекоммуникациях, электротехнике и радиоэлектронике, вопросы полупроводниковой наноэлектроники, приборостроения, лазерной, микроволновой техники, силовой промышленной электроники, новые технологии в измерительной технике и системах, биомедицинских системах, алгоритмическое и программное обеспечение вычислительной техники, вычислительных сетей и комплексов, вопросы систем автоматизированного проектирования, обработки изображений и управления в технических системах, перспективные технологии в машиностроительном и нефтехимическом производствах, новые технологии и методики в высшем образовании, в т.ч. вопросы гуманитарной и физико-математической подготовки студентов, обучения их иностранным языкам, перспективные технологии электронного обучения, в том числе, дистанционного, вопросы экономики, управления предприятиями и персоналом, менеджмента, а также вопросы гуманитарной сферы. Авторская позиция и стилистические особенности сохранены.

161. Ж2-19/66858

Информатика образования = Educational informatics : 12-я Международная Ершовская конференция по информатике ПСИ'19 : труды семинара, 2-3 июля 2019 г. / Институт систем информатики им. А. П. Ершова СО РАН, Министерство науки и высшего образования РФ, Новосибирский государственный университет. - Новосибирск : ИПЦ НГУ, 2019. - 99 с. : ил. - Загл. обл. : PSI'19. 12-я Международная Ершовская конференция по информатике. Труды семинара "Информатика образования", 2-3 июля 2019, Россия, Новосибирск. - Парал. тит. л., загл. ст., рез. англ. - Библиогр. в конце ст. - ISBN 978-5-4437-0917-8 : - Текст : непосредственный.

Аннотация: Ершовская конференция по информатике (серия PSI, 12-я конференция) – один из главных международных форумов России, посвященных исследованиям и приложениям в области информатики и разработки программного обеспечения. Участие в конференции дает возможность исследователям в научных и промышленных отраслях, разработчикам и пользователям встретиться и обсудить самые последние достижения в сфере своих профессиональных интересов. PSI – идеальное место для установления научных контактов между российскими и международными научными сообществами в области информатики и разработки программного обеспечения.

162. Д10-19/68384

Информационные технологии в образовательном пространстве школы, колледжа, вуза : материалы Всероссийской молодежной научной интернет-конференции "Информационное общество и молодежь", г. Саранск, 2-7 апреля 2018 года, 26 ноября - 1 декабря 2018 года / Министерство науки и высшего образования Российской Федерации, Мордовский государственный педагогический институт имени М. Е. Евсевьева ; редакционная коллегия: А. А. Зубрилин (отв. ред.) [и др.]. - Саранск : Мордовский гос. пед. ин-т, 2019. - 140 с. : ил. - Библиогр. в конце ст. - ISBN 978-5-8156-1002-6 : - Текст : непосредственный.

Abstract: The collection includes articles prepared by students and young scientists for the All-Russian Youth Scientific Internet Conference "Information Society and Youth", held on the basis of the Department of Informatics and Computer Science of the Moscow State Pedagogical Institute. M.E. Evsevieva in 2018. The works reflect the achievements, problems and prospects for the development of information and telecommunication technologies in education and science and can be used by students, teachers and teachers of universities and colleges.

163. Д10-19/65026

Цифровизация как приоритетное направление модернизации российского образования : [монография] / Н. В. Горбунова [и др.] ; под редакцией Н. В. Горбуновой ; Министерство науки и высшего образования Российской Федерации, Саратовский социально-экономический институт (филиал) РЭУ им. Г. В. Плеханова. - Саратов : Сарат. соц.-экон. ин-т (фил.) "РЭУ им. Г. В. Плеханова", 2019. - 150 с. - Авт. указ. на обороте тит. л. - Библиогр. в конце гл. - ISBN 978-5-4345-0510-9 : - Текст : непосредственный.

Аннотация: В монографии разрабатывается научно обоснованный подход к цифровизации профессионального образования как приоритетному направлению современного этапа его модернизации. Описаны институциональные изменения в современном обществе, инициированные цифровизацией, рассмотрены вопросы становления цифровой образовательной среды, проанализированы изменения образовательных технологий, применяемых в профессиональной школе.

164. Д10-18/63707

Современное образование: векторы развития. Цифровизация экономики и общества: вызовы для системы образования : материалы международной конференции, г. Москва, МПГУ, 24-25 апреля 2018 г. : избранные статьи / Министерство науки и высшего образования Российской Федерации, Московский педагогический государственный университет, Институт социально-гуманитарного образования ; [редакционная коллегия: М. М. Мусарский и др.]. - Москва : МПГУ, 2018. - 375 с. : ил. - Библиогр. в конце ст. - ISBN 978-5-4263-0682-0 : - Текст : непосредственный.

Аннотация: В сборник вошли доклады, сделанные на секционных заседаниях и круглых столах международной конференции «Современное образование: векторы развития. Цифровизация экономики и общества: вызовы для системы образования» (апрель 2018 г., Московский педагогический государственный университет

165. Д10-17/50378

Роберт, И. В.

Информационно-образовательное пространство / И. В. Роберт, И. Ш. Мухаметзянов, В. А. Касторнова ; Институт управления образованием Российской академии образования. - Москва : ИУО РАО, 2017. - 92 с. : ил. - Библиогр.: с. 89-91 (22 назв.). - ISBN 978-5-9908256-6-6 : - Текст : непосредственный.

Аннотация: В монографии описана историко-философская трактовка понятия «пространство», обосновано и представлено определение понятия «информационно-образовательное пространство» в контексте философской категории «пространство», даны его общие характеристики и выявлены параметры информационно-образовательного пространства образовательного учреждения. Представлено описание педагогических условий создания и функционирования информационно-образовательного пространства образовательного учреждения, а также условий интеллектуализации информационного взаимодействия обучающегося и обучающего со средствами информационных и коммуникационных технологий при его использовании.

166. Д10-16/39035

"Образовательное пространство в информ. эпоху", международная науч.-практическая конф. (2016 ; Москва).

Сборник научных трудов международной научно-практической конференции "Образовательное пространство в информационную эпоху" (EEIA-2016) / Ин-т стратегии развития образования Рос. акад. образования ; [под ред. С. В. Ивановой]. - М. : Ин-т стратегии развития образования РАО, 2016. - 694 с. : ил. - Загл. обл. : Образовательное пространство в информационную эпоху (EEIA-2016). - Библиогр. в конце ст. - ISBN 978-5-905736-23-0 - Текст : непосредственный.

Аннотация: Сборник включает материалы международной научно-практической конференции, посвященной актуальным проблемам развития современного образовательного пространства. Научные исследования раскрывают методологические проблемы педагогики в контексте использования информационных технологий в образовательном процессе. Сборник адресован научным работникам, преподавателям университетов и колледжей, представителям органов управления образованием различных уровней.

167. М/70959/4

Современные образовательные технологии : монография / Центр развития науч. сотрудничества. - Новосибирск : ЦРНС, 2016 - . - Текст : непосредственный.

Кн. 4 / Е. Г. Гравицкая [и др.]. - 2016. - 181 с. : ил. - Авт. указ. на обороте тит. л. - Библиогр.: с. 177-181 (59 назв.). - ISBN 978-5-00068-650-8

Abstract: The monograph examines the principles of the formation of general cultural competencies of students in universities by means of modular training technology, the process of forming health preservation in students in the educational process on the example of a branch of VSUES, an assessment of the influence of the ecological educational environment on the formation of environmental knowledge of students in a technical university, a technology of forming organizational and managerial competence future education managers in a pedagogical university.

168. Д10-16/36232

Петрова, Н. П.

Современные образовательные технологии в высшей школе : учеб. пособие / Н. П. Петрова, С. В. Котов, Н. П. Клушина ; Юж. федер. ун-т [и др.]. - Ростов н/Д : Изд-во Юж. федер. ун-та, 2016. - 127 с. : ил. - Библиогр.: с. 116-120 (55 назв.). - ISBN 978-5-9275-1940-8 : - Текст : непосредственный.

Abstract: The manual is devoted to modern pedagogical technologies, as well as organizational issues and scientific and methodological aspects of distance learning. The paper describes the specificity of using various models of distance learning in the organization of the educational process at a university and the psychological aspects of distance learning technologies. The manual is intended for university teachers, students of the system of advanced training and professional retraining, students, graduate students. And everyone interested in this issue.

169. М/70565/1

Наука и образование: фундаментальные основы, технологии, инновации : междунар. науч. конф., посвящ. 60-летию Оренбург. гос. ун-та, 15-17 сент. 2015 г. / Оренбург. гос. ун-т. - Оренбург : Университет, 2015 - . - Текст : непосредственный.

Ч. 1. - 2015. - 327 с. : ил. - Библиогр. в конце отд. ст. - ISBN 978-5-4417-0558-5

Abstract: The conference is dedicated to the 60th anniversary of the educational activities of the Federal State Budgetary Educational Institution of Higher Professional Education "Orenburg State University". The purpose of the conference is to discuss modern problems of science and education, generalize the experience of scientific and educational activities of universities in training personnel, promote the deepening of professional, public and state partnership, and develop international cooperation.

170. М/70565/4

Наука и образование: фундаментальные основы, технологии, инновации : междунар. науч. конф., посвящ. 60-летию Оренбург. гос. ун-та, 15-17 сент. 2015 г. / Оренбург. гос. ун-т. - Оренбург : Университет, 2015 - . - Текст : непосредственный.

Ч. 4. - 2015. - 315 с. - Библиогр. в конце ст. - ISBN 978-5-4417-0561-5

Abstract: The conference is dedicated to the 60th anniversary of the educational activities of the Federal State Budgetary Educational Institution of Higher Professional Education "Orenburg State University". The purpose of the conference is to discuss modern problems of science and education, generalize the experience of scientific and educational activities of universities in training personnel, promote the deepening of professional, public and state partnership, and develop international cooperation.

171. М/70565/2

Наука и образование: фундаментальные основы, технологии, инновации : междунар. науч. конф., посвящ. 60-летию Оренбург. гос. ун-та, 15-17 сент. 2015 г. / Оренбург. гос. ун-т. - Оренбург : Университет, 2015 - . - Текст : непосредственный.

Ч. 2. - 2015. - 291 с. : ил. - Библиогр. в конце отд. ст. - ISBN 978-5-4417-0559-2

Abstract: The conference is dedicated to the 60th anniversary of the educational activities of the Federal State Budgetary Educational Institution of Higher Professional Education "Orenburg State University". The purpose of the conference is to discuss modern problems of science and education, generalize the experience of scientific and educational activities of universities in training personnel, promote the deepening of professional, public and state partnership, and develop international cooperation.

172. Д10-15/30057

Информационные технологии в образовательном процессе : монография / Е. В. Елисеева [и др.] ; Центр развития науч. сотрудничества. - Новосибирск : ЦРНС, 2015. - 194 с. : ил. - Авт. указ. на обороте тит. л. - Библиогр. в конце гл. - ISBN 978-5-00068-444-3 - Текст : непосредственный.

Abstract: The monograph examines information technologies in the context of the formation of a competitive specialist, proposes technologies for managing the development of self-organization of students, investigates particular issues of the formation of professional competence of future specialists. New information technologies make it possible to fully reveal pedagogical. didactic functions of these methods, to realize the potential capabilities inherent in them.

173. Д10-15/29578

Высокотехнологичная информационная образовательная среда : сб. ст. Междунар. науч.-практ. конф., 12-13 мая 2015 г., Санкт-Петербург, Россия / Рос. гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена ; под ред. В. В. Лаптева. - СПб. : Кн. дом, 2015. - 231 с. : ил. - Парал. загл. англ. - Библиогр. в конце докл. - ISBN 978-5-94777-392-7 : - Текст : непосредственный.

Abstract: The collection contains articles by the participants of the International Scientific and Practical Conference, dedicated to topical issues of the strategy for the development of the educational environment. The publications reflect the results of theoretical and applied research by representatives of the scientific and educational community in this area.

174. Д10-15/29098

Наука и образовательное пространство: вектор трансграничного развития : материалы Междунар. форума, 30 окт. 2014 г. / Ом. гос. пед. ун-т. - Омск : ОмГПУ, 2015. - 293 с. : ил. - Библиогр. в конце отд. ст. - ISBN 978-5-8268-1945-6 : - Текст : непосредственный.

Abstract: The collection presents the main provisions in the field of science and education in the following areas: science and human development; integration of science into the international space; science and culture: facets of interaction. The collection includes articles by Russian and foreign partners aimed at expanding scientific cooperation in the framework of education.

175. Р3676

Учебный эксперимент в образовании : научно-методический журнал/ Мордовский государственный педагогический институт имени М.Е. Евсевьева (Саранск). - Саранск : Морд. гос. пед. ин-т им. М. Е. Евсевьева, 2010 - . - Журн. вкл. в РИНЦ. - До 2014 г. в подзаг.: науч.-метод. рец. журн. - Выходит ежеквартально. - ISSN 2079-875X

176. У3409/2015/4

Технологическая платформа как инструмент преобразований научно-образовательной деятельности в университете / Л. Д. Гительман [и др.]. - Текст : непосредственный // Университетское управление: практика и анализ : Журн. / Гос. целевой фонд высшей школы Свердловской обл. - 2015. - N 4. - С. 31--42. - Библиогр.: 15 назв. - ISSN 1999-6640.

Abstarct: The work contains the results of research and testing the feasibility of applying the concept of technological platforms to carry out qualitative transformations in the scientific and educational activities of the university. The genesis of the concept, role and functions of the technological platform, their development in different countries and industries is considered. The analysis made it possible to reveal that universities are an active participant, integrator and driver of technological platforms, performing mainly the functions of a developer and supplier of new knowledge and high-tech technologies in cooperation with big business. Two models of technological platforms are presented, implemented on the basis of the Ural Federal University, which contribute to the development of science and education as an integral system based on enhancing the interaction of the university with the real sector. The novelty of the research lies in the fact that the improvement of university activities as an integral system (science - education - innovation) was not previously considered as an independent object of a technological platform.

177. Компетенции и образование. Модели, методы, технологии. Часть 1 : монография / В. Ф. Вишнякова, И. А. Голубева, Т. Ю. Денщикова [и др.] ; под редакцией С. П. Акутина. — Москва : Перо, Центр научной мысли, 2012. — 187 c. — ISBN 2227-8397. — Текст : электронный // Электронно-библиотечная система IPR BOOKS : [сайт]. — URL: http://www.iprbookshop.ru/8984.html (дата обращения: 22.09.2020). — Режим доступа: для авторизир. пользователе

Abstract: В коллективной монографии представлены теоретические и практические материалы, посвященные вопросам современной науки.

178. Интеграция науки, технологий и образования. ИНТО - 2016 : материалы конференции молодых исследований студентов, магистрантов, аспирантов и молодых учителей по итогам научно-исследовательской работы в области технологического образования, 26 апреля 2016 г. / Н. О. Власова, А. В. Алексашина, Н. В. Бабенко [и др.] ; под редакцией Е. А. Вахтомина. — Москва : Московский педагогический государственный университет, 2016. — 62 c. — ISBN 978-5-4263-0348-5. — Текст : электронный // Электронно-библиотечная система IPR BOOKS : [сайт]. — URL: http://www.iprbookshop.ru/70122.html (дата обращения: 22.09.2020). — Режим доступа: для авторизир. пользователей

Abstract: The collection contains materials of research and educational and methodological developments of undergraduate students, graduate students and young specialists aimed at improving the teaching of physics, technology and natural science in general education schools. The collection material is addressed to students, undergraduates, graduate students, teachers of secondary schools and university teachers.

179. Фатеев, А. М. Информационные технологии в педагогике и образовании : учебное пособие для студентов-бакалавров по направлениям 050100 — «Педагогическое образование» и 050400 — «Психолого-педагогическое образование» / А. М. Фатеев. — Москва : Московский городской педагогический университет, 2012. — 200 c. — ISBN 2227-8397. — Текст : электронный // Электронно-библиотечная система IPR BOOKS : [сайт]. — URL: http://www.iprbookshop.ru/26491.html (дата обращения: 22.09.2020). — Режим доступа: для авторизир. пользователей

Abstract: The manual shows how information and communication processes can be practically used in the construction of an educational environment, and also outlines a modern approach to the creation and development of a unified information educational space. The manual has been prepared on the basis of the author's experience of many years of work with student teachers and bachelor students of the pedagogical faculty of Moscow State Pedagogical University and, along with theoretical premises, contains many examples from the practice of working with children and future educational psychologists.

180. Садовничий, В. А. Суперкомпьютерные технологии в науке, образовании и промышленности : монография / В. А. Садовничий, В. Б. Сулимов, Ю. А. Зеленков ; под редакцией В. А. Садовничий, Г. И. Савин, В. В. Воеводин. — Москва : Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова, 2009. — 232 c. — ISBN 978-5-211-05719-7. — Текст : электронный // Электронно-библиотечная система IPR BOOKS : [сайт]. — URL: http://www.iprbookshop.ru/13072.html (дата обращения: 22.09.2020). — Режим доступа: для авторизир. пользователей

Abstract: Before you is a unique book, the analogues of which have not yet been published in Russia. This is a vivid and accessible description of examples of the use of supercomputer technologies for solving the widest range of problems in science, education and industry.

181. Батколина, В. В. Теории и технологии дошкольного образования : учебное пособие / В. В. Батколина. — Москва : Российский новый университет, 2012. — 80 c. — ISBN 2227-8397. — Текст : электронный // Электронно-библиотечная система IPR BOOKS : [сайт]. — URL: http://www.iprbookshop.ru/21320.html (дата обращения: 22.09.2020). — Режим доступа: для авторизир. пользователей

Abstract: The textbook reveals in detail the technologies of preschool education. Textbook "Theory and technology of preschool education."

182. Компетенции и образование: модели, методы, технологии. Часть VI : монография / Н. В. Белозерцева, В. А. Дозоров, И. В. Зуб [и др.] ; под редакцией Е. В. Шутова. — Москва : Перо, Центр научной мысли, 2015. — 161 c. — ISBN 978-5-00086-831-7. — Текст : электронный // Электронно-библиотечная система IPR BOOKS : [сайт]. — URL: http://www.iprbookshop.ru/59066.html (дата обращения: 22.09.2020). — Режим доступа: для авторизир. пользователей

Abstract: The collective monograph presents theoretical and practical materials on education.

183. Новые технологии в образовании: Материалы XXII Международной научно-практической конференции (29 марта 2016 г.) : сборник научных трудов / Р. А. Айкенова, А. В. Аксенова, Е. П. Артамонова [и др.] ; под редакцией С. П. Акутина. — Москва : Перо, Центр научной мысли, 2016. — 116 c. — ISBN 978-5-906862-61-7. — Текст : электронный // Электронно-библиотечная система IPR BOOKS : [сайт]. — URL: http://www.iprbookshop.ru/59070.html (дата обращения: 22.09.2020). — Режим доступа: для авторизир. пользователей

Abstract:The collection of articles includes materials of the XXII International Scientific and Practical Conference "New Technologies in Education", organized by the Center for Scientific Thought (Taganrog) on March 29, 2016. The collection of articles is addressed to teachers, graduate students and university students, school teachers.

184. Вербицкий, А. А. Теория и технологии контекстного образования : учебное пособие / А. А. Вербицкий. — Москва : Московский педагогический государственный университет, 2017. — 268 c. — ISBN 978-5-4263-0384-3. — Текст : электронный // Электронно-библиотечная система IPR BOOKS : [сайт]. — URL: http://www.iprbookshop.ru/72517.html (дата обращения: 22.09.2020). — Режим доступа: для авторизир. пользователей

Аннотация: The manual presents: theoretical-methodological, psychological-pedagogical and scientific-methodological provisions characterizing education of the context type as a possible conceptual basis for the implementation of the reform of Russian education. It is shown that the theory and technologies of contextual education meet the requirements of the emerging new educational paradigm, the essence of which is practice-orientedness based on the fundamental content of the sciences of nature, society and man. From the standpoint of the theory of contextual education, some specific pedagogical technologies are comprehended: new forms of lectures, seminar-discussion, laboratory classes, business games, "project method", features of computer learning.

185. Гладкая, Е. С. Теория и практика внедрения прикладных интерактивных технологий в естественнонаучном образовании : монография / Е. С. Гладкая. — Челябинск : Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет, 2017. — 189 c. — ISBN 978-5-906908-90-2. — Текст : электронный // Электронно-библиотечная система IPR BOOKS : [сайт]. — URL: http://www.iprbookshop.ru/83881.html (дата обращения: 22.09.2020). — Режим доступа: для авторизир. пользователей

Abstract: The monograph reveals the problems associated with the use of applied interactive technologies in the educational process. It presents the didactic foundations of designing a methodology for teaching natural science using modern computer technologies. The monograph is intended for undergraduates, postgraduates, doctoral students, higher education specialists and educators.